Сын звонит своему отцу (папе):
-Алло,привет пап! ты сейчас можешь говорить?
- Да, могу. А что ты хотел?
- Сможешь меня забрать с занятий в пять часов?
-Да, конечно! Жди меня около ворот.
-Хорошо, спасибо! Пока!
- Пока!
На картине Яблонской Т.Н. запечатлено ранее утро. Дверь балкона выполнена в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. Солнечные лучи озаряют ее ярким светом и кидают тени на деревянный пол. Комната довольно просторная, стены окрашены в спокойный светлый оттенок.
Над балконной дверью и окном плетется зеленый комнатный цветок. На стене, возле она, висит декоративная расписная тарелка. Сбоку стоит кровать, пока еще не застеленная после сна. Возле балкона стоит стул со спинкой, на нем можно увидеть школьную форму и пионерский галстук.
Посреди комнаты изображена высокая стройная девочка с косичкой, в белой майке и темных шортах. Она делает утреннюю зарядку перед тем, как пойти в школу. Видно, что девочка часто занимается и обладает хорошей пластикой.
Также на картине можно увидеть большой круглый стол, который застелен бело-синей скатертью в полоску со свисающей бахромой. На нем стоит завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка с хлебом и масло.
Когда смотришь на картину, то как будто бы растворяешься в ней и даже слышишь звуки и ощущаешь свежий запах раннего утра.
Эта картина меня очень вдохновила
.
Водопроводить, автоматить, вертолететь, фонарить, шарманить, притворять
1. Часть речи - существительное
2. Признаки:
Начальная форма: идея, единственное число, именительный падеж
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1ое склонение
Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число
Гость,якорь,мыльный,совесть. вот в этих словах
