Ответ:
однажды мы пошли в лес за грибами. мы собрали целую корзину грибов и маленькое ведёрко. Я пошла домой не по той дороге. Я громко закричала ау. потом подошел лесник и показал дорогу к дому. Я сказала леснику спасибо за помощь.
1.) что нового ты узнал во втором классе по русскому языку ? ответ : я узнал(а) как правильно подбирать проверочные слова , то что в слове буквы могут чередовать , как разбирать слова по составу и т. д. ( повествование )
2.) какие новые учителя к вам пришли ? ответ :
у нас новый учитель по музыке.( повествование )
3.) есть ли в классе новые ученики ? ответ :
у нас новые ученики Юра , Ангелина , Дима .( повествование )
ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА МЕСТОИМЕНИЙ
1. Часть речи и общее грамматическое значение.
2. Начальная форма и морфологические признаки:
Постоянные (П.п.):
- разряд (у всех),
- лицо (только у личных),
- число (только у личных),
- род (только у личных в 3 лице).
Непостоянные (Н.п.):
употреблено в форме
- падеж,
- число (кроме личных).
Над речной водой пролетали тоненькие стрекозы с чудесными тёмно-синими крылашками.
Прилагательные: Тоненькие, тёмно-синими, чудесными)
Все готово!!))
.......... причастный играет роль определения , а деепричастный играет роль обстоятельства.