Қазақ тіліндегі жұрнақтар екі топқа бөлінеді: 1. Сөз тудырушы; 2. Сөз түрлендіруші.
Сөз тудырушы жұрнақтар өзі жалғанған сөздердің мағыналарын түпкілікті өзгертіп, жаңа сөз тудыру үшін қолданылады. Мысалы: мал (төрт аяқты, шөп жейтін, ақылсыз жартылыс) – мал-шы (екі аяқты, мал жейтін, ақылды жаратылыс). Сөз тудырушы жұрнақтар арқылы бір сөз табынан екінші сөз табы да жасалына береді. Мысалы: ақыл-ды (зат есім – сын есім), тер-ме (етістік – зат есім), ақ – та (сын есім - етістік) т.б. сөздер.
Сөз түрлендіруші жұрнақтар өздері жалғанған сөздердің мағыналарын түбегейлі өзгертпейді, тек сәл ғана өзгертіп оған қосымша мағына үстеу үшін қолданылады. Мысалы: бар-ды, сары-лау, бес-інші, бала-қай, т.б. сөздер.
сәттілік !
Бұл Семейдегі Неврозовтар атындағы Шығыс қазақстан облыстық бейнелеу өнермұражайы. Негізін 1985 жылы құрады,қазіргі уақытта Қазастандағы ең улкен суреттемелік қор жинағы. Музей ескі мұражайлардың қосындысынан құралған, олардың ең көнесі 1870 жылы Федор Степанов атты көпесімен салынған. 1988 жылы Неврозовтар отбасысы осы музейге 500-ге жуық орыс, совет өкіметі кезіндегі, шетел көркемөнерін табыс етті. Көптеген жылдар бойы ол өзінің топтамасын зерттеді, және зертеген топтамаларын музейге бергені, ғылыми зертеушілік жұмысқа пайдасын тигізді. 1991 жылы музейге Неврозовтар аты тіркелді. 1995 жылы Ю. В. Неврозов Қазақстаның көркемөнеріне көп еңбек сіңіргені үшін парасат орденімен марапатталды. Қазақстан музейлерінде 3600-ға жуық көркемөнер еңбектері сақталған. Сонымен қатар музейге 18 ғасырдың соңы мен 19 ғасырдың басындағы орыс көркемөнерінің экспозициясы да ұсынылған. Қазақстанның бейнелеу өнері жарқын суреттелген атамекен дәстүрі
Жаңбыр қатты жауды,сондықтан мен қолыма қолшатыр ұстадым.
1-мамырга арналган улкен ан кеши болады.Сол ан кешине коптеген аншилер келеди.Аншилердин ишинде ен танымал жане енди танылып келе жаткан аншилер де жиналады.Сол ан кешине мугалимдер окушыларды да апарады.Окушылар оте катты куанады.
Окушылар озинин суикти аншилеринен кол танба алып сухбат алады.Аншилер балалардын сурактарына жауап берип отырады.Окушылар аншинин ангимеси мен анин тындап отырады.
Андердин ишиндеги окушыларга ен катты унагандары ол казаки андер болады.Олар анди мултикпей тындайды.Сол андерден окушылар коптеген асер алалды.Мысалы:аяныш куаныш жабыркау дегендей.
Сурет керек
Сол кезде шыгара аламын
