Бабушка послала семилетнего автора в лес за земляникой. Она хотела продать ягоду и купить то, что нужно для дома и для него пряник - коня с розовой гривой, мечту каждого мальчишки. Он набрал ягод, но поддался на уговоры таких же, как он, пацанов и съел землянику. Наложил в корзинку травы, а сверху бросил немного ягоды, да еще и соседского Саньку за "науку" калачами кормил. И ягоды не собрал, и калачи украл. Бабушка уехала с утра на рынок. Днем он увидел ее в лодке, и она грозила ему кулаком.
Автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. А утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его дед. Бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой!
Любила его, сорванца-сироту.
Рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и очень любить.
Ответ: Тютчев задал стихотворению мягкий тихий тон , медленный темп , и немного печальное настроение. Майков же придал стихотворению осень громкий тон , быстрый темп,и веселое настроение.
В ней будут препрдовать " роботы,, как и на других работах. будет много полезного оборудования, и автоматы вместо столовой будет очень трудно учиться! возможно это будет когда у нас появятся дети и Нам всем будет трудно! какая бы она не была школа это важно!!!
Учитель это Старик Кудесник!
1) Павел Петрович Бажов "Малахитовая шкатулка";
2) Павел Петрович Бажов "Горный мастер";
3) Павел Петрович Бажов "Каменный цветок";
4) Павел Петрович Бажов "Серебряное копытце"