1.стиль текста - художественный, тип речи рассуждение
2.был второй, начать
3.эти, всех, их, свой, то, он
4.положение
5.изъяснительные
6.таким образом
7.суффиксальный
8.составное глагольное
9.5,6,9
Вот и н<span>аступила осень. </span>
Осенью погода бывает разная. Бывает ощущение, что осень, как малое дитя. Её капризы очень влияют на деревья. Осина нарядилась в красное платье. Клён одел наряд червонного золота. Дуб поленился нарядиться, он остался в своём летнем платье.
<span> </span><span>Опавшие листья щедро раскрасили гладь соседнего пруда в жёлтый, зелёный, красный цвет. Солнце устало и стало греть с меньшей силой. Природа готовится к зимнему сну. Как красива природа осенью.
Следующее
</span><span>Осенью становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые. Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой.</span>
- Неужели взрослые всегда правы?
- Мне кажется, что у них тоже бывают ошибки, недочеты и какие-то пометки о собственных ошибках, но как им об этом сказать?
- Ведь они могут обидеться если мы начнем говорить взрослым что ни не правы, но мы будем доказывать свою точку зрения! Ведь каждый человек вправе высказать то, что он думает, и имеет право показать взрослым их недочеты и ошибки!
- Вот с следующего дня я буду говорить все как есть, поправлять взрослых в случае того когда они будут неправы! Ведь даже взрослые допускают ошибки, их допускают все!
