О, было такое задание в начале учебника. Прям свое сочнение и скину. Придумала сама, в интернете не найдете.
Речевую избыточность стоит отличать от художественных приемов, которыми пользуются писатели для того, чтобы показать значимость того или иного события.
У Пушкина читаем : " По счастью, модный круг теперь не в моде." У него же : " И устарела старина, и новым бредит новизна ". Это тавтологический повтор. Поэт обращает внимание на изменчивость моды и зыбкую границу между старым и новым .Фразы Пушкина уже стали афоризмами.
Речевая недостаточность таковой не является, если обоснованно "обыгрывается " автором.
У Крылова : " " Не тут - то ( было) : море не горит." Слово в скобках подразумевается и легко вставляется . Подчеркивается обыденность, известность явления. Еще : " Мартышка, в зеркале увидя образ свой, тихонечко медведя т о л к ногой". " Т о л к" - это сказуемое, выраженное междометием. Оно показывает мгновенность действия. Такой прием называется элипсисом.
У это задачи было очень трудное решение.
Я нашла в магазине длинное пальто, которое мне не подошло.
У моей подруги было короткое пальто.
Для меня это было легкое решение.
Мало можем узнать сколько букв и звуков в слове
Предложение повествовательное,невосклицательное ,простое ,двухсоставное,распрастраненное,неослож.После-нареч.чаю-сущ.мы- местоимение ,отправились-глаг.на-предлог,конный -прилаг.двор-сущ.находившийся-причастие на-предлог,заднем-прилаг.дворе-сущ
