Девятнадцатое столетие !Самое красивое на мой взгляд!
Главная мысль сказки "Черная курица" состоит в том, что все мы изначально чисты и добры,но начинаем "портиться" , получая все даром.Как мальчик Алеша в этой сказке был умным и прилежным, так получив волшебную семечку, он стал шалить.Ведь чтобы его хвалили или поощряли, не надо было трудиться,все стало получаться легко, без усилий-само собой.Он не оценил благодарность Чернушки, которая его так щедро отблагодарила.Это говорит о том что мы должны сами воспитывать в себе добро,честность,ответственность и конечно быть благодарными)
<span>Автор хотел показать нам,что если мы не ценим то, что имеем, то мы лишаемся этого.И задуматься над тем как наши поступки могут повлиять на других.</span>
Эпитет – это слово или выражение (синтаксическое целое) в художественном тексте, обычно поэтическом, лирическом, которое несет в себе особо выразительные свойства, подчеркивая в объекте изображения что-то такое, что присуще лишь ему одному.С помощью эпитетов достигается особая тонкость, выразительность, глубина.Конструкция эпитета обычно проста. Это прилагательное + существительное.Эпитет в тексте обычно оказывается в постпозиции, после определяемого слова.Если эпитеты оказываются расположенными в тексте вертикально, то есть оторвано друг от друга, то это только усиливает их конкретное звучание и придает особую глубину тексту. Вот, к примеру, в стихотворении А. Блока эпитеты заканчивают строку:Все, как было. Только страннаяВоцарилась тишина.И в окне твоем - туманнаяТолько улица страшна.Эпитет "странная" создает эффект разрыва тишины, а после слова «туманная» у читателя возникает ощущение таинственности, гулкого эха.Различают простые эпитеты, состоящие из одного прилагательного, например : «голубиные облака» (С. А. Есенин). Или же слитные, состоящие из двух - трех корней, но воспринимающиеся на слух как одно целое, например: «убедительно-лживый рассказ». ( А. К. Толстой)Есть эпитеты авторские, встречающиеся довольно редко, несущие дополнительную экспрессивную нагрузку, передающие особый смысл не просто слова, а часто целой группы слов: «В блюдечках - очках спасательных кругов» (В. Маяковский).Читая и обдумывая такой эпитет, мы можем постепенно понять сложность и широту взгляда автора на привычные вещи. Ощущается в эпитете В. Маяковского и лексический подтекст, особая смысловая глубина, наполненная иронией, горечью, сарказмом, недоумением…<span>И все это достигается с помощью одного лишь художественно – выразительного средства языка – эпитета.
</span>
Я считаю, что Чацкий и Софья. Вспомните, как много герой произносит фраз за все произведение, и как мало говорит Софья.
1.Нам вдвоем достанет,то есть двоим хватит.
"Высокое сердце"-большое,доброе.
Это из турецкой сказки "Ашик Кериб",перевод М.Ю.Лермонтова
Люди любили Ашик Кериба за "высокое сердце" и дар песен..
2.Синонимы к совам:
упрекать-корить,осуждать,бранить;
странствовать-путешествовать,кочевать,скитаться;
воскликнуть-вскричать,возгласить;
успокойся-уймись,остынь,утихомирься.
3.Антонимы к словам:
блещут-меркнут;
дрожащая-успокоившаяся ;
истина-ложь;
прозреть-ослепнуть.
4.Положительные герои: Ашик (главный герой, бедный парень), Магуль (принцесса, возлюбленная Ашика).
Герои помощники: Хадерилиаз (он же Св. Георгий по Лермонтову, помогающий Ашику добраться домой)
Отрицательные герои: Куршуд (богатый парень, любящий Магуль. Он сообщил не правдивые новости об Ашике), брат Куршуд-бека.
Нейтральные персонажи: Аяк-Ага (отец принцессы), подруги Магуль.