2)
У утки - уплощенное тело, которое способствует нырянию в воду , перепонки на лапах, словно ласты или весла , помогают грести
На второй картинке - обтекаемая форма тела, превращение передних конечностей в ласты, хвост , уменьшены ушные раковины, мягкий слой (мех) на поверхности твёрдого корпуса,нет плавательного пузыря
На третий - обтекаемая форма тела, превращение передних конечностей в ласты, хвост, гладкая кожа, развитый подкожный слой жира, нет плавательного пузыря
3)
а) Амебы ползают по дну, двигаются в воде медленнее эвглен. Амеба передвигается с помощью ложноножек (псевдоподии )
б) Моллюски - головоногие используют реактивное движение, а рыбы нет.
в) Жгутик определяет целенаправленное движение организма. У инфузории нет жгутика - есть реснички
Диафрагму имеют все <span>Млекопитающие </span>
Ну вот например о роли. ЗНАЧЕНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ В ЖИЗНИ РАСТЕНИЙМикроэлементы за счет своего каталитического действия позволяют растениям более эффективно использовать основные элементы питания - энергию солнца, воду и микроэлементы - азот (N), фосфор (Р) и калий (К), что в свою очередь положительно влияет на продуктивность растений и качество урожая.Входят в состав ферментов и ферментных систем, без которых невозможно протекание биохимических процессов в организме растения.Микроэлементы способны усиливать свойство тканей растения к восстановлению, что в значительной степени уменьшает поражение растений заболеваниями.Большинство микроэлементов являются активными катализаторами биохимических процессов в растениях. Кроме того, микроэлементы влияют на направление течения биохимических реакций в растениях за счет влияния на биоколоиды растений.
3.3 цветок, семя, плод
......................
Ядро пора клеточная система ядерная оболочка ядрышко цитоплазма вакуоль хлоропласты клеточная мембрана