1)
.Провести беседу с шестиклассниками с целью выяснить их знания о применении математики в повседневной жизни. 2.Собрать и систематизировать информацию по теме проекта. 3.Подготовить продукт проекта :презентацию »Математика в быту и повседневной жизни» 4.Подготовить выступление перед учащимися.
2)Счетчик электроэнергии 25 марта показывал 32 544 киловатт-час, а 25 апреля 32726 киловатт- часов. Сколько рублей нужно заплатить за электроэнергию за март? Решение: 1 киловатт-час стоит 1 рубль 80 копеек поэтому, сначала найдем сколько киловатт-час нагорело в апреле, вычитая показания счетчика мартовские из апрельских. Будет 182 киловатт-часа, а затем умножим цену за 1 киловатт-час на 1 рубль 80.Получим 327 рублей 60 копеек.
Ответ:
2n/(n+m)
Пошаговое объяснение:
mn²/(n²-m²) ·(2/m -2/n)=mn²/((n-m)(n+m)) ·(2n-2m)/(mn)=n/((n-m)(n+m)) ·2(n-m)=2n/(n+m)
Пусть задуманное число х, тогда составим уравнение:
х+35=6х
6х-х=35
5х=35
х=7
Ответ: 7 задуманное число