Обычно я просыпаюсь в шесть тридцать утра. Занятия у нас начинаются в восемь часов. За полтора часа до начала уроков я успеваю принять душ, покушать, собраться. В школу мне идти примерно 10 минут, поэтому из дома я выхожу в 7.40. После занятий я возвращаюсь домой, обедаю. Обед я подогреваю себе сама.
После обеда я обычно отдыхаю часок-другой. Набравшись сил, я сажусь делать уроки. Выполнив уроки, я отправляюсь на танцы. Занятия по танцам у меня проходят с 18 до 19. После этого я ужинаю, выполняю банные процедуры и отправляюсь спать. Вот так обычно проходит мой будний день.
Грамматическая основа: мальчик-подлежащие (подчёркивается одной чертой) ,бежал и упал-однородные сказуемые (подчёркивается двумя чертами). Весёлый -определение (подчёркивается волнистой линией),вдруг-обстоятельство (подчёркивается штрих-пунктирной линией). Словосочетания:весёлый мальчик,вдруг упал."Мальчик упал" и "мальчик бежал" не являются словосочетаниями,т.к. это грамматическая основа.
Зависит от ударения, как на две группы разделить, в предыдущем ответе.
по стране из края в края ходить мальчик помогал