как минимум язык, были славяне
<span>Общий упадок Римской империи приводит к постепенному усилению авторитета епископов..например: во время правления папы </span>Григория I<span>церковь уже начинает присваивать себе государственные функции. Так, в 590-х годах Григорий I фактически лично возглавил оборону Рима от </span>лангобардов (германское племя)<span>. Впоследствии лангобардские короли даже подарили папе несколько небольших территорий с правом политического управления над ними.</span>
Основная цель спартанского воспитания – это
подготовить мужественных, дисциплинированных воинов. Военному делу обучали с
детства. Мальчики оставались в семье лишь до семи лет. Затем они учились в
школе, по сути напоминающей военный лагерь. Там закаляли силу воли, обучались
военному искусству. Теперь они принадлежали государству, о семье можно было не
вспоминать…
В спартанском воспитании мне нравится то,
что из мальчиков получались сильные мужчины, воины, защитники. Среди них не
было слабых, все они элита Спарты.
Не нравится мне в спартанском воспитании
излишняя жестокость:
<span>1)
</span>Новорожденных мальчиков приносили старейшинам на
осмотр, и они решали слабый он или сильный. Слабых и больных сбрасывали в
пропасть.
<span>2)
</span>В семь лет мальчика забирали из семьи навсегда.
<span>3)
</span><span>«Спартанские условия воспитания»: голод, холод и
т.д.</span>
Изначально,к появлению первых государств,привело открытие металлов. А точнее открытие способов их обраотки. Как только люди научились обрабатывать металл, появились инструменты. Улучшилось земледелие. В связи с этим,появилось некое разделение на людей с достаточным уровнем земледелия и на "голодающих".
сразу пошли между усобицы. Для их прекращения были выбраны правители,они заботились о своей общине,племени и тд. это есть первые предпосылки к государству. позже,эти землевладельческие гос-ва развивались и получались полноценные города и страны
Русский боярин, дипломат, государственный деятель и фаворит царевны Софьи Алексеевны. Фактический глава русского правительства во время регентства царевны Софьи Алексеевны в звании воеводы и с титулом «Царственныя большия печати и государственных великих посольских дел сберегатель, ближний боярин и наместник новгородский». Видный реформатор, но неудачливый полководец, потерпевший серьёзные поражения в Крымских походах 1687 и 1689 годов. Родоначальник старшей ветви рода Голицыных.