Україна це прекрасна і квітуча країна. В ції країні до того що тут живуть прекрасні люди тут є ще багато туристичних місць. наприклад поїхати в наші квітучі і прекрасні гори подихати свіжим повітрям і відихнути. або ж зїздити в Київ на печерські лаври там цівіте краса і захопленість туристів. ну і ще можна зйздити в найдільший ліс України з спеціалістами і туристичною групою там цвіте радість і квітучість рослин.Але в Україні є іще багато каких прекрасних місць.
1. Яблуньку — Що? Іменник. Загальна назва. Назва неістоти. Жіночий рід. Однина. Зв'язане зі словом «посадив» — посадив (що?) яблуньку. Другорядний член речення, додаток.
2. Верхівку — Що? Іменник. Загальна назва. Назва неістоти. Жіночій рід. Однина. Зв'язане зі словом «зрізав» — зрізав (що?) верхівку. Другорядний член речення, додаток.
3. Стовбурець — Що? Іменник. Загальна назва. Назва неістоти. Чоловічий рід. Однина. Зв'язане зі словом «розклав» — розклав (що?) стовбурець. Другорядний член речення, додаток.
4. Пагінець — Що? Іменник. Загальна назва. Назва неістоти. Чоловічий рід. Однина. Зв'язане зі словом «увіткнув» — увіткнув (що?) пагінець. <span>Другорядний член речення, додаток.</span>
<span>Бабусю, голубонько, скажи мені щиру правду
!Привітай же, моя ненько, моя Україно.
Чого, батьки, сумуєте?
Ідіте, сини, погуляйте, пошукайте долі!
Пливи, пливи, моя доню, Дніпром за водою.
Любітеся, брати мої, Україну любіть.</span>
<span><span>У слові –
вчитель – все життя і мрії,
Політ душі і веселковий цвіт.
Найкращі помисли, свята любов, надії,
І вчитель сам – це неповторний світ.
Н . Красоткіна</span> </span><span> На світі є дуже багато професій.
Але є серед них головна – як сущий хліб. Назва цієї професії – учитель. На мою
думку професія вчителя надзвичайно важка і відповідальна. Адже вчитель, як
лікар, не може припускатися помилок, бо в його руках – душі його учнів. За роки
свого шкільного життя найкращими вчителями для мене стали всі, але я хочу
відзначити свою першу учительку Поліну Михайлівну, яка стала для мене другою
мамою. Вона навчила мене писати і читати. Завдяки їй я навчився пізнавати
життя. Головне її завдання полягало в тому, щоб зробити з мене розумну
особистість. На мій погляд, їй це вдалося. Поліна Михайлівна в моїх очах постає
як гарний наставник, порадник і мудра людина. В своїй роботі вона є чи не
єдиною у школі, яка сумлінно віддається праці педагога. Пояснюючи новий
матеріал уроку, всі замовкали і з цікавістю прислухалися до кожного її слова,
спостерігали за кожним її жестом. Вона вражає мене емоційністю, ентузіазмом.
Добра, справедлива, уважна – такою я бачу свою першу учительку. Вона знаходить
підхід до кожної дитини індивідуально. А це не так вже й просто, тому що у
кожної дитини свій характер і свої погляди. Я вважаю, що Поліна Михайлівна
унікальна людина, мудрий педагог. Їй вдалося зазирнути в душу кожної дитини і
вселити в неї добро, віру в себе, впевненість, вірність і почуття
відповідальності.</span><span><span> Мені здається, що кожен учитель
хоче, щоб його учень досягнув великих успіхів у вивченні та осмисленні його
предмета. Це буде кращим подарунком і означатиме те, що педагог зумів навчити
всьому, що вміє сам. Але часто учні чинять опір: прогулюють уроки, не виконують
домашнє завдання, грублять вчителям, не розуміючи, що вони втрачають і скільки
болю завдають вчителеві. А їм треба терпіти і намагатися виправити ситуацію
словом. Це вдається не усім, але Поліні Михайлівні вдалося. Педагог повинен оцінювати і любити всіх своїх
учнів, не забувати про інших, бо, на мою думку, неправильно і неприпустимо
показувати любов і виявляти симпатію тільки улюбленим учням. </span>Правду кажуть: «Стався до людей так, як хочеш, щоб вони
ставилися до тебе». Якщо будеш з любов’ю і повагою ставитись до дітей, то те ж
саме отримаєш від них.</span><span><span> На закінчення хочу додати вислів</span> Василя Сухомлинського, який притаманний саме їй, улюбленій для мене –Поліні Михайліні<span>: «Учитель готується до хорошого уроку все життя.
Така духовна й філософська основа професії і технології нашої праці: щоб дати
учням іскорку знань, учителю потрібно увібрати ціле море світла».<span> </span></span></span>