Моя собака медленно приближалась к нему.
Собака-подлежащее, подчёркиваем одной линией.
Медленно-определение, подчёркиваем волнистой.
Приближалась-сказуемое, подчёркиваем двумя линиями.
К нему- дополнение, подчёркиваем пунктирной линией.
Для указания количества предметов количественные числительные. Для определения порядка при счете-порядковые.Сколько? десять яблонь. После какого?третьего звонка.Ждал сколько?-пятнадцать минут.Какой день? - четвертый.Количественные отвечают на вопрос сколько? Порядковые на вопросКакой? Какого?...как то так..
Со-приставка, бер-корень, ешь-суффикс. На-приставка, учи-корень, шьс-суффикс, я-окончание, лета-корень, ешь-суффикс, сяде-корень, шь-суффикс...вроде бы
Надо помагать друш другу .ёж спасает машу . ёж спасает машу от змаи гадюки .случай маши в лесу.маша идеь домой
<span>Дворный, радостный, горный. лесной, лыжный. грибной</span>