1.Вставьте пропущенные буквы
Мы стали подплывать к другому, отлогому берегу. Белые, чистые п…ски с грядами цв…тной гальки широко расстилались перед нами. Один из гре…цов соскочил в воду и кре…ко привязал ло…ку к причалу. Тут мой язык уже разв…зался, и я с большим любопытством стал расспрашивать обо всем.
С нами в ло…ке был ковер и подушки, мы положили их на сухом п…ске. Мать боялась сырости и прилегла на них. Меня отец повел набирать камешков, от которых я приш…л в восхищение. В карете нашей было много дорожных ящиков, один из них мать опростала и отдала в мое распор…жение, и я с большим старанием уложил свои сокровища. <em>(По С. Т. Аксакову.)</em>
Задания.
2. Подчеркните основы предложений в 1-м абзаце; укажите, какими частями речи они выражены.
3. Выберите из текста предложения по схемам и произведите их синтаксический
разбор [ ], <em>и [ </em>]. ; [ ], [ ].
4. Произведите фонетический разбор слова <em>язык.</em>