Можно вот так:
1. Мама украшает елку.
2. Мы остались у елки одни.
3. Только пастилка и яблоко.
4. Мама дарит подарки и угощает детей.
5. Наша тайна открыта - мама поссорилась с гостями из-за нас.
<span>6. Слова папы.</span>
Так как автор описывал Жилина положительно, а Костылина нет, это значит, что своего героя(Жилина) он любил больше чем Костылина.
Автор описывает Жилина так:храбрый, добрый, трудолюбивый, великодушный, ласковый, сильный и в отличии от Костылина "худой"
А Костылина так: Трусливый, ленивый, слабый, толстый и готов бросить друга в ту минуту когда нужно спасаться!
Костылин же не хотел бежать, он ждал пока за него пришлют выкуп, а Жилин не отправил это письмо с просьбой прислыть выкуп, так как знал, что его матери не собрать таких денег. Заметьте Жилин забыл о том, что Костылин бросил его.
И при побеге , когда Костылин изнемогал от боли ног чуть ли не умерал,но Жилин всё же донёс его на себе!
Вот этим Жилин проявиил себя и показывает,что значит помощь!
Я тоже это сейчас прохожу) Удачи тебе
Сильные, мудрые, великие, почитаемые.
<span>1Мальчику тетушка и папа говорили бояться дурных товарищей2На реке появился первый осенний лед и мальчишки перед школой побежали кататься по льду3На лед бросали кирпичи, но он не ломался4На другой стороне реки по льду катались, но там река была мелкой5Герой с друзьями стал кататься у берега. 6Лед выдержал7Кто-то сказал, что на середине лед должен быть еще толще8Мальчишки добрались до середины реки и тут появилась полиция9Мальчики испугались, попадали и лед проломился. 10Все оказались в водеПолиция вытащила детей веревками11Тетушка героя сказала что во всем виноваты дурные товарищи12Это же она сказала отцу мальчика13<span>Отец принес мальчику зеркало - посмотри на самого своего дурного товарища.</span></span>
Барышня-крестьянка и Метель-это рассказы Пушкина
А зимнее утро-это стих Пушкина
Следовательно 3)зимнее утро лишнее