Ответ:
Речь - конкретное говорение, протекающее во времени и облечённое в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму. Под речью принято понимать как сам процесс говорения, так и результат этого процесса, т.е. речевую деятельность, речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом. Общая характеристика речи обычно даётся через противопоставление её языку. Речь есть последовательность слов, она линейна, язык имеет уровневую организацию; речь стремится к слиянию слов в речевом потоке, язык сохраняет их отдельность; речь преднамеренна и устремлена к определённой цели, в отличие от нецеленаправности языка; речь подвижна, язык стабилен; речь отражает опыт индивидуума, язык же в системе выражаемых им значений фиксирует опыт коллектива. Общее (язык) и частное (речь) различны и вместе с тем едины. Средства общения, взятые в отвлечении от какого бы то ни было конкретного их применения, называют языком
Компьютерный, газетный, природный, километровый , библиотечный.
ОтлОжить(чередование а/о в корне), предполАгать(чередование а/о в корне), излАгать(чередование а/о в корне), вырОсли(нет ст/щ), зарастать(есть ст), росток(исключение), недоросль(нет ст/щ), подрасти(есть ст), растения(есть ст), выращенный(есть щ), отрасль(исключение), Ростов(исключение), запирать(суффикс а), замереть(нет суффикса а), собирать(суффикс а), расстилаться(суффикс а), вытереть(нет суффикса а), блеснуть(нет суффикса а) , выжигать(суффикс а), блистательный(суффикс а), взбираться(суффикс а), пробираться(суффикс а), постелить(нет суффикса а), отбирать(суффикс а), зажигать(суффикс а), сочетать(суффикс а), вычитать(суффикс а).
Ответ:
1. Кот, дом, сон
2. Кот-ик-и, дом-ик-и, гном-ик-и
3. Пере-ход-ы, раз-говор-ы, по-бег-и
4. При-школь-н-ый, под-вод-н-ый, без-вкус-н-ый
Объяснение:
Зарытых ( каких?) -причастие, особая форма глагола, обозначает признак предмета по действию.
Начальная форма- Зарытых
Образовано от глагола зарыть
морфологические признаки:
постоянные: страдательное, совершенный вид, прошедшее время, невозвратное.
непостоянные: полная форма, мн. ч., Р. п.
В предложении является определением:
сокровищ (каких?) зарытых (и подчеркнуть волнистой линией)
Мы так делаем, не знаю, в каждой школе по разному:))