ПОМОГИТЕ СРОЧНО КАКИЕ ЕЩЁ орфограммы ЗДЕСЬ ЕСТЬ Прочитай текст. Определи его тему и основную мысль. Целебная сила зимы. Велика ц
<span>
</span>
ПОМОГИТЕ СРОЧНО КАКИЕ ЕЩЁ <span>орфограммы ЗДЕСЬ ЕСТЬ </span> <span> <span>Прочитай текст. Определи его тему и основную мысль.
Целебная сила зимы.
В<u>е</u>лика ц<u>е</u>лебная сила свеж<u>его</u>, чист<u>ого</u>, морозн<u>ого</u> воздуха. В нём нет микробов. Мороз бодрит и освежает. Лица людей розовеют. Похо<u>д</u>ка под скрип снега станови<u>тся </u>более лё<u>г</u>кой. Настроение улучшае<u>тся</u>. Не зря говорят: " Лето - для души, зима - для зд<u>оро</u>вья!" <u />
Как автор выразил основную мысль текста? Какова роль заголовка? Какие факты приведены как доказательства основной мысли?
Запиши текст. Подчеркни предложения, в которых содержится основная мысль текста.
Объясни употребление выделенных букв. Какие ещё орфограммы встретились тебе в словах текста? Подчеркни их.
Морозного,мороз -полногласное сочетание -ОРО-(все О в корне) в нем-правописание предлога с местоимением мИкробов-проверочное мИкро освЕжаЕТ-проверочное слово свЕжий, безударное личное окончание глагола 1 спряж. рОзовеЮТ-провероч.слова рОзовый, безуд личн. окончание глагола 1 спр. походка-приставка, неизменяемая на письме ПО- под скрип-предлог раздельно стАновится-безуд. гласная в корне -стАл(провероч.слово) нАстроение-непроверяемая гласная в корне А не зря-не раздельно