По дорожке шёл цыплёнок Досым и нёс красный шарик. Рядом с дорожкой был забор, за которым прятался петух. Когда цыплёнок поравнялся с петухом, тот клюнул шарик. Шарик, конечно же, лопнул. Цыплёнок Досым заплакал, а петух убежал. Всё это увидел мальчик, который шёл в школу. Он надул цыплёнку новый шарик и нарисовал на нём лису. Когда петух снова подбежал к забору и хотел клюнуть шарик, то увидел лису на нём. Петух испугался и убежал. А мальчик и цыплёнок стали друзьями.
Назвать текст можно так: "Сообразительный мальчик.", "Помощь цыплёнку.", "История с шариком.", "История с цыплёнком.", "Не обижайте малышей!", "Новый друг."
Выг-лядывает или выгля-дывает
Урав,урав,урав...... и т.д.
1 - об исходе
2- в победу
3- ?
4- внимание учебе
5- приезду друга
6- на дипл. работу
7- о статье
8- продвижению
9- ? может, буквы от звуков
10 - мб из-за
11- оплатить проезд
12- ?
13- по окончании
14- по вас ( хотя и по вам употребляется)
15- права
16- заверил готовность
17- занят вечерним предст.
18- ?
19- против распространения
20 - свойственный исследователю
Хотя тут много спорных вопросов) Некоторые не знаю, т.к. , например,в 12 употребляю и сама)
бесхвостый,безграничный,бесхитростный,бессмысленный,бесхарактерный бессознательный, беззвучный,бездушный,безводный.
если после приставки стоит звонкая, то пишется <em>без, </em>если глухая то <em>бес</em>