2) Прийти. Лично мне всё время казалось оно исключением потому что, идти тут "дт" идёт тоже "дт" а вот прийти "й". Мне так легче запомнить было)
Изучение Казахстана российскими учеными.Социально-экономические и политические изменения в Казахстане, происходившие под влиянием его постепенного присоединения к России, колонизация Степи империей обусловили перемены в культурной и духовной жизни общества.
Важным фактором явилось начало изучения Казахстана русскими и зарубежными учеными. Известные картографы, географы, минерологи, историки, оказавшись в составе научных и военных экспедиций, отправляющихся в Казахскую Степь, впервые описали ранее малодоступные для них земли. Они впервые изучали северо-восточную часть Каспийского моря, знакомились с бытом, материальной культурой, историей казахского народа.
Первая крупная военная экспедиция князя Александра Бековича-Черкасского окончилась безрезультатно. Контингент войска, отправленный для завоевания Хивы, почти весь погиб. Тем не менее экспедиция оказалась очень важной с точки зрения научного освоения территории Западного Казахстана, по которой она проследовала.
Более удачной оказалась военно-походная экспедиция подполковника И.Д.Бухгольца. Она была организована также по личному распоряжению Петра I, "искавшего пути в полуденную Азию”, рассматривавшего Казахскую Степь в качестве "ключа и ворот” к внутренним районам Центральной Азии. В составе экспедиции находилось несколько пленных шведских офицеровкартографов, которые собрали ценные материалы о расположении казахских жузов. Особенно интересна "Карта Джунгарии” И.Г.Рената, пленного шведа, оставившего очень ценный историко-картографический материал. Долгие годы находившаяся вдали от взоров научной общественности "Карта Джунгарии” впервые была опубликована в "Записках Русского географического общества” в 80-х годах XIX в. известным исследователем истории края В.В.Веселовским.
В "Путевых отчетах” капитана В. Урусова,майора И. М. Лихарева и многих других имеются ценные картографические материалы о Казахстане той поры.
Говоря об изучении Казахстана русскими учеными, прежде всего следует упомянуть об академической экспедиции Г. Ф. Миллера,досконально изучившего материалы, хранившиеся в сибирских архивах Тюмени, Тобольска и Барнаула. Главной целью Миллера явилось изучение истории Сибири. Это он был прозван "отцом Сибирской истории”. Ученый собирал, изучал и систематизировал разнородные материалы, в том числе и о казахских ханствах. Его "Сибирская история”, заключающая в себе весьма ценные данные, особенно о казахских родах Среднего жуза, сохраняет свою научную значимость до сего времени выдающегося исследователя П. И. Рычкова, волею судьбы оказавшегося в далеких казахских степях, оставившего поистине громадное научное наследие по истории и этнографии казахского края. Его замечательные труды, такие, как "Топография Оренбургского края”, "История Оренбургская (1730—1750 гг.)”, по существу, впервые с высокой степенью объективности осветили наиболее сложные проблемы и периоды истории Казахстана.
Благодаря своим научным трудам о Казахстане П.И.Рычков стал первым членом-корреспондентом Российской Академии наук, пользовался уважением М.В.Ломоносова. П.И.Рычков опубликовал немало трудов по истории края, которые в свое время заслужили признание общественности, обогатили скудные в то время сведения о Казахстане. Его сын, капитан Н.П.Рычков, служа в Оренбурге, также оставил оригинальный труд "Дневные записки Николая Рычкова в киргиз-кайсацкой степи в 1771 г.” Он впервые подробно описал бегство волжских калмыков через казахские степи. Работа содержит оригинальные наблюдения за жизнью казахов Младшего жуза. В ней есть материалы и по исторической топографии Казахстана. Н.П.Рычков, пожалуй, первым описал в то время еще неплохо сохранившуюся могилу хана Абулхаира.) Подробные сведения об истории,повседневной жизни казахского народа содержатся также в записках И. Муравина, Д. Гладышева, Я. Гуляева и других, которые неоднократно бывали в ставках Абулхаира, Нуралы. Они посещали съезды казахских старшин вблизи Орска (1738, 1740, 1742 гг.) и оставили довольно объективное описание политической ситуации в Казахстане той поры. В ряду многочисленных записок особо выделяются изданные впоследствии журнальные записки К Миллера, принимавшего участие в освобождении султана Абылая из ойратского плена.
Однажды я представил себе как я сижу на скамье и смотрю на прекрасную берёзы.Было очень ветренно и её серёжки извивались вместе с листьями на ветру. На неё присел соловей и начал напевать свою звонкую песню. Рядом проезжал всадник на прекрасном белом коне останавливается перед мной и говорит:
-Ты чего сидишь на таком ветру?
-На берёзку смотрю да песню жаворонка слушаю. Извините а вы можете прокатить меня на своём коне?
-Конечно! Садись.
И мне так понравилось кататься!
Задание: <span>Правильно
оформите текст, разделив его на предложения. Обсудите, какие члены
предложения помогают определить его границы (подлежащее (П) и сказуемое (С)). Подчеркни их (подлежащее __; сказуемое =).
</span><span><span>Укажите, какими формами глаголов выражены сказуемые.
</span>
Красота
(П) зимнего леса завораживает (С: 3 лицо, ед.ч., настоящее время). Мороз (П) выжимает (С: </span><span>3 лицо, ед.ч., настоящее время) влажность из древесных сучьев и
стволов. Кусты (однородное П) и деревья (однородное П) покрываются (С: </span><span><span>3 лицо, мн.ч., настоящее время)</span>колючим инеем. Первые солнечные лучи
(П) осыпят (С: 3 лицо, мн. ч., будущее время) их холодным блеском алмазных огней.</span>
Сердце - фиброзно-мышечный орган ряда живых существ, обеспечивающих ток крови по кровеносном сосудам.
