На каком я зыке? Что за язык тат.яз?
В полном объеме руководствоваться необходимостью сохранения видового генофонда региона.
Как правило вносить в список только обособленные виды.
Вносить только виды, нуждающиеся в охране как на всей территории области, так и на территории отдельных муниципальных округов.
Обратить особое внимание на уязвимые узкоэндемичные и реликтовые виды, а также виды, граница ареала которых проходит по территории Ярославской области или недалеко от нее.
Включать виды, которые пока не стали редкими, но могут стать такими, так как их численность снижается при интенсивном воздействии деятельности человека на их места обитания.
Не вносить акклиматизированные виды животных, а также заносные и одичавшие виды растений.
Красота то, чем можно восхитится!Всё-всё-всё на свете по своему хорошо.Например прекрасная снежинка или же душистый гладиолус! Каждый человек красив по своему и в душе.Красота это что-то внеземное на что хочется смотреть!Есть красивые слова и даже буквы алфавита!Всё в мире так красиво и прекрасно и для каждого своё.Вообщем красота это то что внимание привлекает.
Попробуй там закончить что-ли если что-то не нравится!
Была рада помочь!
Слушай только не делай нарушение ноя знаю этот текст копируешь и вставляешь в переводчик Сегодня у нас в расписании есть урок физкультуры! Ура! Я очень люблю этот предмет. С вечера у меня около портфеля уже стоит собранная сумка со спортивной формой: белой футболкой, спортивными брюками и кроссовками. Кроссовки обязательны, поскольку нельзя находиться в спортзале в той обуви, в которой ты ходишь по школьным коридорам или по улице, ведь в нем чисто, он в этом году заново отремонтирован и покрашен. Спортивная одежда тоже нужна: негигиенично заниматься спортом в обычной одежде или, наоборот, не переодеться после занятия. С удовольствием всем классом идем на построение. Все четко, по-военному. «Класс! Стройся! По порядку рассчитайся!» Потом нам объявляют: «Сегодня у нас гимнастика». Но сначала — разминка. «На первый-второй рассчитайся!» Мы рассчитываемся, выстраиваемся в шахматном порядке и выполняем обычные общие развивающие упражнения: повороты туловища, наклоны, приседания, а затем легкий бег. Мы уже готовы к основной части урока — гимнастическим упражнениям.<span>
</span><span>
</span>