1. Замените данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями, сходными по значению (например, сложить голову - погибнуть) .
<span>Развесить уши - _______________________ </span>
<span>Пускать пыль в глаза - __________________чебурашка </span>
<span>Рвать на себе волосы - _________________ </span>
<span>2. Прочитайте тексты, вставьте вместо многоточия слова, противоположные по смыслу выделенным словам (например, друг - враг) . Не забывайте, что это стихи. </span>
<span>Я сегодня не помню, что было ...___________ </span>
<span>По утрам забываю свои ..._________________ </span>
<span>В белый день забываю огни, </span>
<span>По ...забываю дни. _______________________(А. А. Блок) </span>
<span>Придумайте свои пары слов, обозначающие признак, противоположные по значению. </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>3. Из букв каждой пары или тройки слов составьте название блюда или название фруктов: </span>
<span>Риф + ель + кадки = фрикадельки </span>
<span>Ель + сад + рак = ________________________ </span>
<span>Рис + кепи = ____________________________ абрикос </span>
<span>Рыба + соки = ___________________________ </span>
<span>Нива + реки = ___________________________</span>
...и дверью в соседнее помещение, <u>всегда заставленною комодом</u>, где устроивается сосед, молчаливый и спокойный человек, но чрезвычайно любопытный, интересующийся знать о всех подробностях проезжающего.(согл.)
..лакей Петрушка, малый лет тридцати, <u>в просторном подержанном сюртуке</u>, как видно с барского плеча,малый немного суровый на взгляд, <u>с очень крупными губами и носом</u>.(несогл.)
Он выбежал проворно, <u>с салфеткой в руке...(несогл.)</u>
Господин скинул с себя картуз и размотал с шеи шерстяную, <u>радужных цветов косынку.</u>...(несогл.)
Кое-где просто на улице стояли столы с орехами, мылом и пряниками, <u>похожими на мыло.</u> (согл.)
Ответ:
солнцу, ладошки,животики, пропитались, к осени,золотыми.Золотой,синицы,налетит, колено,скребутся, качаются,на паутинках, золотой.
Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали как солнышки — багряными и золотыми. Налились, отяжелели — и потекли. Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле. Зашумел в лесу золотой дождь. Капля по листику щёлкнет — сорвётся лист. Синицы на ветке завозятся — брызнут листья по сторонам. Ветер вдруг налетит — закружится пёстрый смерч. А если тяжё лый косач с лёту вломится в ветви — хлынет сверкающий водопад. По колено в листьях деревья стоят. Ёлочки листьями украсились. Папоротники под листьями пригрелись. Грибы под деревьями спрятались. Листья шуршат, скребутся, лопочут. Листья летят, скачут, плывут. Листья качаются на паутинках. Листья вверху, внизу и вокруг. Шумит золотой дождь
1 строка - повествовательное,
2 строка - побудительное.
