А) С родителями:
Прислушивайся к их мнению, они плохого не пожелают.Не хами.На нервной почве можно наговорить лишнего, о чем потом будешь жалеть.Не перебивай, когда говорит родитель.Проявляй уважение.Обращайся к ним за разными советами, делись тем, что на душе.
Б) Со взрослыми:
Если это люди, с кем ты часто общаешься, например, учитель, обращайся на «вы».Не хами, не перебивай.И не стоит рассказывать лишнего о жизни в семье.
В) Со сверстниками:
С ними на «вы» общаться не нужно ... :) Будь дружелюбен, общителен, искренен в общении..Ибо есть ты будешь замкнутым и скованным, общество тебя не так примет
В современной науке укоренилось определение, что для
обозначения совокупности социально значимых качеств человека, традиционно
используется всеобъемлющее понятие «личность». В отличии от индивидуальности, термин
«личность» включает в себя социально-культурное наполнение. Темперамент – лишён
социальной нагрузки. Индивид – понятие скорее биологическое, а индивидуальность
– слишком личное. Вывод: правильный ответ – личность.
1.Человек должен быть отзывчивым,добрым,понимающим,не ставить себя выше других и т.д.
2 Сотрудничество-<span> процесс совместной деятельности, например в интеллектуальной сфере, двух и более человек или организаций для достижения общих целей, при котором происходит обмен знаниями, обучение и достижение согласия. Соотрудничество важно тем ,что без него люди перестанут общаться ,договариваться о делах,важных встреч и т.д.
3 Все они люди и у них одинаковые права ,если например начальник превышает полномочия то его должны оштрафовать.Если работник(бухгалтер) ну например обсчитался в отчетах то ему должны срезать зарплату. Если начальник не выплачивает штраф ,а работник сидит без зарплаты то тут и нарушаетя равенство позиций.(вроде бы все правильно)
</span>
Проведи наблюдения " откуда во дворе одуванчик" 1.Цель :...
2. Объект:...
3. Этап наблюдения:...
4. Оборудования:...
5сроки наблюдения:...
6.результаты наблюдения:...
0
Попрошу помочь
Самое простое, сделай сам...