1) 28 =<u> 2·2·7</u>
35 = 5·7
70 = 2· 5·7
НОК (28; 35; 70) = <u>2·2·7</u>·5=350
<u />2) 18 = <u>2·3·3</u>
24 = 2·2·2·3
27 = 3·3·3
нОК ( 18; 24; 81) =<u> 2·3·3</u>·2·2·3=216
3) 36=<u>2·2·3·3</u>
54 = 2·3·3·3
81 = 3·3·3·3
НОК( 36;54;81) =<u> 2·2·3·3</u>·3·3=324
4) 88 = <u>2·2·2·11</u>
132 = 2·2·3·11
198 = 2·3·3·11
НОК(88; 132; 198) = <u>2·2·2·11</u>·3·3=792
<span>Пете лет X </span>
<span>папе лет Y </span>
<span>сестре лет Z </span>
<span>получаем систему: </span>
<span>3X=Y </span>
<span>3Z=X </span>
<span>Y+Z=50 </span>
<span>сестре 5 лет </span>
<span>Пете 15 лет </span>
<span>отцу 45 лет</span>
1. Найдем число <span>5\8 которого составляют 40:
40:5/8 = 40*8/5 = 8*8 = 64
2. 64:(3 1/5) = 64:(16/5) = 64*5/16 = 4*5 = 20
Ответ: 20</span>
X - длинна шага Димы
х+х*20:100 - длина шага Олега
Т - интервал времени
у - количество шагов Олега за интервал Т
у+у*20:100 - количество шагов Димы за интервал Т
сравним
х*(у+у*20:100) и (х+х*20:100)*у
ху+0.2ху и ух+0.2ху
видим что это одинаковые величины, следовательно они пройдут в школу одновременно
D=100
a=160
160=100%
100=x%
x=100x100 / 160
x=62,5%