Детский сад не может заменить занятия ребенка дома с родителями или бабушками, дедушками. В группе детского сада детей много, занятия групповые. Кто понял, кто не понял. У воспитателя нет времени разобраться с каждым ребенком, что ему понятно, а что нет; получилось у ребенка правильно выполнить задание или не получилось; какая именно помощь-подсказка ребенку нужна, чтоб ребенок смог научиться новому занятию, освоить новую информацию или умение. Воспитатель не может и не должен научить всех детей в группе. А родители как раз и нужны, чтобы работать с ребенком индивидуально. Кто как не родители должны заниматься развитием ребенка. Когда вы один на один с ребенком работаете, ребенок лучше усваивает информацию. Вы можете ребенку лишний раз повторить то, что ему непонятно, дополнительно что-то объяснить, показать, как делается.
Интересуйтесь тем, что ребенок делает в садике и дома дополнительно занимайтесь с ребенком подобными занятиями. Если, например, в садике яблоко лепили, то дома слепите еще грушу, сливу, виноград. Рисовали домик, покажите как можно красивее нарисовать домик, как по-разному можно нарисовать двери, окна. А можно и дворик вокруг домика нарисовать, деревья, цветы. Дополняйте дома то, что в детсаду делают.
При групповой роботе еще может быть так, что ребенок чего-то не понял, а потом увидел, что другие дети справляются намного лучше него. Воспитательница может покритиковать работу ребенка. Тогда ребенок отказывается этим делом заниматься, чтоб дети над ним не смеялись и воспитательница не ругалась. Занимайтесь с ребенком дома. Но не превращайте эти занятия в дополнительные уроки. Все должно происходить в игровой форме. Играйте с ребенком, вместе с ним рисуйте, лепите, танцуйте.
