<em>Именительный падеж - арбуз (нулевое), дождь (нулевое), попугай (нулевое)</em>
<em>Родительный падеж - арбуза, дождя, попугая</em>
<em>Дательный падеж - арбузу, дождю, попугаю</em>
<em>Винительный падеж - арбуз (нулевое), дождь (нулевое), попугай (нулевое)</em>
<em>Творительный падеж - арбузом, дождём, попугаем</em>
<em>Предложный падеж - об арбузе, о дожде, о попугае</em>
Глагол шипеть - 2 спряжение, если не ошибаюсь
<span>Когда читаешь лит. произведение ты уносишься в мир фантазий, грез и мечтаний. Все знают о пользе чтения, но мало кто следует этому правило. Может, для кого то это лень, не умение вникать, не понимание. Если два последних нельзя почти исправть, то первое можно. Если читать ровно 100 страниц в день (не больше и не меньше), то можно ее побороть. Можно читать так недельку, а потом больше -150, через неделю еще побольше. Как упоминалось выше, человек имеет способность или нет. Для кого то это каторожный, адский труд, для кого то райский и блаженый отдых. Для разных людей, это разно.</span>
УРОК МИЛОСЕРДИЯ И ЧЕЛОВЕКОЛЮБИЯ, ПРЕПОДНЕСЕННЫЙ НАМ НАШИМ УЧИТЕЛЕМ ЛИТЕРАТУРЫ, ЗАСТАВИЛ О МНОГОМ ЗАДУМАТЬСЯ. КАЖДЫЙ УРОК ОБОЖАЕМОГО НАМИ ВЛАДИМИРА ИВАНОВИЧА БЫЛ УРОКОМ ВЗРОСЛЕНИЯ И МУЖАНИЯ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО ДУХОВНОГО. ЗНАНИЯ, ОБРЕТЁННЫЕ НА СКУЧНЫХ УРОКАХ, ВОЗМОЖНО, ОЧЕНЬ ВЫРУЧАТ НАС В ЖИЗНИ. ПЕРВЫЙ УРОК В СЕНТЯБРЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ МИРУ - ОН ТАК И ЗАНОСИТСЯ В ЖУРНАЛ: УРОК МИРА. ПРОГУЛИВАЯ УРОКИ ИЛИ НЕ ВЫПОЛНЯЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ, МЫ ОБКРАДЫВАЕМ САМИХ СЕБЯ; ТОЛЬКО ПОНИМАЕМ ЭТО СЛИШКОМ ПОЗДНО. УРОК ЛИТЕРАТУРЫ ВСЕГДА ПРОЛЕТАЛ НЕЗАМЕТНО, ЗАСТАВЛЯЯ И НАС ДУХОВНО ВОЗРОЖДАТЬСЯ ПОДОБНО ФЕНИКСАМ.