<span>Жил-был находчивый ёж. Он всё время что-то придумывал, веселил соседей. Но вот однажды ёж загрустил. А загрустил он потому, что уже несколько дней не видел солнца. Идёт ёж, горюет, смотрит — летит комарик. Грустный… Комар хоть сырую погоду и любит, но по солнышку тоже скучает. Идёт ёж дальше. А навстречу ему пчелка летит – крылышки мокрые, тяжёлые. «Куда солнце запропастилось? Совсем настроения нет», — сказала пчела. Пришёл ёж домой. И стал думать – как развеселить лесной народ? Думал-думал и придумал. Из яркой желтой материи он смастерил себе костюм солнышка. Надел его – и начал бегать по лесным тропинкам. А ещё кричать: «Я – солнышко, я – солнышко». Звери, птицы и насекомые с улыбкой встречали новое солнышко!</span>
<span>Часто бывает, что при большой ссоре люди говорят некрасивые, злые слова. Когда помирятся, жалеют об этом, но уже поздно. И человек надолго запомнит не только ссору, но и те плохие выражения, которые были сказаны. Вот и говорят слово не воробей,вылетит-не поймаешь.</span>
Пишется абзаца. абзацный зачин- наиболее важное содержание абзаца , основная фраза , обычно это первое предложение\
Имя сущ+имя <span>сущ, скамейка в парке ( дополнительное словосочетание, управление)
имя сущ + имя прилаг. новая скамейка (определительное, согласование)
,имя сущ+ местоимение, наш класс (определительное, согласование)
глагол+имя сущ, читать книгу (объектные, управление)
глагол+ наречие, писать красиво (обстоятельственные, примыкание)
наречие+наречие очень красиво (обстоятельственные, примыкание)</span>
Пришла весна!Ясных дней все больше и солнце сильнее греет.Я посмотрел вокруг и увидел рыхлый снег,а из-под него вытекают веселые ручейки.
Весна-это пробуждение всего живого на земле .Как хорошо!Как радостно на душе! Люблю за это весну!