Солоха спрятала в мешках 3 гостей
ПЕСЕНКИ ПОДО ЛЬДОМ Это случилось зимой: у меня запели лыжи! Я бежал на лыжах по озеру, а лыжи пели. Хорошо пели, как птицы. А вокруг снег и мороз. Слипаются ноздри и стынут зубы. Лес молчит, озеро молчит. Петухи в деревне молчат. А лыжи поют! И песенка их - как ручеёк, так и льётся, так и звенит. Но ведь не лыжи же, в самом деле, поют, где уж им, деревянным. Подо льдом кто-то поёт, прямо у меня под ногами. Уйди я тогда, и подлёдная песенка осталась бы чудесной лесной загадкой. Но я не ушёл... Я лёг на лёд и свесил голову в чёрный провал. За зиму вода в озере усохла, и лёд навис над водой, как лазоревый потолок. Где навис, а где обрушился, и из тёмных провалов курчавится пар. Но ведь не рыбы же поют там птичьими голосами? Может, и вправду там ручеёк? Или, может, звенят рождённые из пара сосульки? А песня звенит. Живая она и чистая, такую ни ручью, ни рыбам, ни сосулькам не спеть. Такую только одно существо на свете может спеть птица... Я стукнул лыжей по льду - песенка смолкла. Я постоял тихо - песенка зазвенела опять. Тогда я что есть силы стукнул лыжей об лёд. И сейчас же из тёмного провала выпорхнула чудо-птица. Села она на край полыньи и трижды мне поклонилась. - Здравствуй, подлёдная певунья! Птичка опять кивнула и спела на виду подлёдную песню. - А я ведь знаю тебя! - сказал я. - Ты оляпка - водяной воробей! Оляпка ничего не ответил: он умел только кланяться и кивать. Снова юркнул он под лёд, и оттуда загремела его песня. Ну и что, что зима? Подо льдом ведь ни ветра, ни мороза, ни ястреба. Подо льдом чёрная вода и таинственный зелёный полумрак. Там, если погромче свистнуть, всё зазвенит: эхо помчится, стукаясь о ледяной потолок, увешанный звонкими сосульками. Чего бы оляпке не петь! <span> А нам чего бы его не послушать.
</span>
Литература и История очень похожи в девятом классе.Эпохи,войны.Литература описывает какое-то историческое событие .
К примеру,расказ будет о том как заяц в лесу убежал от волка. Действующие лица:заяц,лес,волк.Схема сюжета: 1) Заяц бежит по лесу. 2) Его ловит волк. 3) Заяц обхитрил волка. 4) Волк остался нисчем.Придумываем характер:Заяц-добрый,умный,хитрый. Волк-злой,сварливый,глупый.Затем рисуем илюстрации (к номеру 2).И в конце придумываем слова:Волк:Я тебя съем! Заяц:Ешь меня волк,только не бросай под ёлку! Волк:Я тебя зажарю! Заяц:Жарь меня как хочешь,только не бросай под ёлку! Волк:Я тебя брошу бод ёлку! (волк бросает) Заяц:Под ёлкой мой дом родной!Под ёлкой мой дом! (волк рассердился и остался нисчем).А в конце можно написать ,,Вот так-то,не делайте и то-то то-то).Пожалуйстя,если помогла.
Агния Барто АВТОР СТИХОТВОРЕНИЙ Перед сном.Рыцари.