не надо писать во первых во вторых просто напиши=)это же содержание ты же не комуто обьесняешь не комуто что то доказываешь=)
а так все отлично)
<span>Утро лентяя. Васёк не спеша встал с постели.Еле-еле переставляя ноги,он направился в ванную.При этом Васёк вскользь заметил:"Ну вот,в такую рань подняли!" Он кое-как умылся,время от времени недовольно ворча. Так он попусту тратил время. Неряшливо одетый,Васёк пошёл на кухню завтракать. Его нимало не смущала его одежда.Васёк долго-долго сидел за столом,понемногу пробуя то того,то другого. Ему было нипочём,что он так отвратительно себя ведёт.</span>
Пушистый снег накрыл деревья.
на снегу видно много следов.
ночью, вот, хорек проскакал.
Медвежьи следы ведут к берлоге.
на полянке оставлены заячьи следы.
Язык новых стихотворений был проанализирован кружковцами.
Взрослые и подростки.
Обычно мы не понимаем друг друга. Родители всегда давят нас своим авторитетом, своим жизненным опытом. Они все всегда знают лучше нас. Они нас не слушают и не слышат. И не хотят услышать. А уж поговорить с нами у них нет времени никогда. Главное обуть, одеть, накормить, развлечь, занять. А хотим ли мы этого? Что нам на самом деле важно, нужно, интересно? Они не хотят узнать, да и не стремятся.
А потом удивляются, что просмотрели, пропустили. Они ужасаются нашему поведению, манере одеваться, любить, говорить. Они хотят, чтобы мы были с ними откровенными. Зачем? Разве нас услышат, что-то заметят? Чем-то помогут?
Дорогие родители! Слушайте и услышьте своих детей! Чаще проводите с ними время, беседуйте с ними откровенно, по душам. Любите и принимайте их такими, какие они есть. И помните, ведь когда-то вы тоже были молодыми!