<span>Улан – солдат легкой кавалерии, вооруженный
саблей, пикой и пистолетом. Само слово тюркского происхождения. Уланами в
тюркских армиях называли самых надежных воинов, составлявших отряд
телохранителей. После распада Золотой Орды в Речи Посполитой (нынешняя
Польша) служили татарские отряды, получившие название конных уланских
полков. Бесконечная война с Речью Посполитой, шедшая в течение двухсот
лет, дала толчок к созданию аналогичных воинских подразделений для
быстрого маневра и атаки. При Алексее Михайловиче (отце Петра I)
появились в России уланские подразделения. В них в основном служили
крещеные татары. Драгун – особый род пехотинца (считается, что слово
произошло от итальянского дракон), который может воевать и в конном
строю. Вооружение драгуна составляли: длинные пики, сабли, тяжелый, но
короткий мушкет. Позже драгуны стали действовать в основном в конном
строю. Реду́т (фр. redoute — убежище) — укрепление сомкнутого вида, как
правило (но не обязательно) земляное, с валом и рвом, предназначенное
для круговой обороны</span>
Семья, основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью
Функции:
1)Воспитательная функция-Формирование личности ребенка
2)Обучающая функция- В семье происходит обучение подрастающего поколения. Здесь учат говорить, ходить, читать, считать и т.д
3)Развлекательно-рекреативная функция-Совместная организация развлечений и восстановления после работы. Забота о здоровье и благополучии членов семьи. Отдых, организация досуга.
Социальный статус предусматривает получение образования, определенной профессии, прохождение обязательной военной службы и приобретение определенного трудового и жизненного опыта. Становление личности подразумевает саморазвитие, самовоспитание и приобретение определенных привычных действий. Привычное действие – это и есть привычка. Привычки бывают как хорошие и полезные, так и вредные не только для самого молодого человека, но и для окружающего его общества.
Деятельность – это форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира. Субъектом деятельности является человек, а объектом – предмет или область, которую он преобразует.
Человек осуществляет моральный выбор, если он вынужден принять одно решение из нескольких , каждое из которых имеет моральное содержание. т е может быть оценено с позиций добра и зла.