Пролісок → [ паццн'эжн'ік ]
Всього складів 3: дсне-жник
Рекомендовані переноси: під-снєж-нік
Букв 10, звуків 10:
<span>п → </span>
[п] - приголосний, парний твердий, парний глухий
<span>про → </span>
[а] - голосний, ненаголошений
<span>д → </span>
[ц] - приголосний, непарн. твердий, непарн. глухий
<span>з → </span>
[ц] - приголосний, непарн. твердий, непарн. глухий
<span>н → </span>
[н'] - приголосний, парний м'який, непарн. дзвінкий, сонорний
<span>е → </span>
[е] - голосний, ударний
<span>ж → </span>
[ж] - приголосний, непарн. твердий, парний дзвінкий
<span>н → </span>
[н'] - приголосний, парний м'який, непарн. дзвінкий, сонорний
<span>і → </span>
[і] - голосний, ненаголошений
<span>до → </span>
[до] - приголосний, парний твердий, парний глухий <span>кульбаба → [ адуван'ч'ік ] </span>
Всього складів 4: про-ду-ва-нчик
Рекомендовані переноси: оду-ван-чик
Літер 9, звуків 9:
<span>про → </span>
[а] - голосний, ненаголошений
<span>д → </span>
[д] - приголосний, парний твердий, парний дзвінкий
<span>у → </span>
[у] - голосний, ненаголошений
<span>в → </span>
[у] - приголосний, парний твердий, парний дзвінкий, сонорний
<span>а → </span>
[а] - голосний, ударний
<span>н → </span>
[н'] - приголосний, парний м'який, непарн. дзвінкий, сонорний
<span>ч → </span>
[ч'] - приголосний, непарн. м'який, непарн. глухий
<span>і → </span>
[і] - голосний, ненаголошений
<span>до → </span>
[до] - приголосний, парний твердий, парний глухий <span>фиалочка → [ ф'иалач'ка ] </span>
Всього складів 4: фі-а-ло-чка
Рекомендовані переноси: фіа-лочка
Літер 8, звуків 8:
<span>ф → </span>
[ф'] - приголосний, парний м'який, парний глухий
<span>і → </span>
[і] - голосний, ненаголошений
<span>а → </span>
[а] - голосний, ударний
<span>л → </span>
[л] - приголосний, парний твердий, непарн. дзвінкий, сонорний
<span>про → </span>
[а] - голосний, ненаголошений
<span>ч → </span>
[ч'] - приголосний, непарн. м'який, непарн. глухий
<span>до → </span>
[до] - приголосний, парний твердий, парний глухий
<span>а → </span>
<span>[а] - голосний, ненаголошений</span>
Відповідь: б)
тому що босий і порожній - це абсолютна ознака, оранжевий - колір,тому не утвоюється ступніь порівняння,а премудрий і злющий це вже вища міра, тому не утворюється
Добрі , ніжні , теплі , надійні -- які ?
чистий , дзвінкий , сонячний , ясний -- який ?
Без прийменника вживається тільки називний відмінок.В місцевому відмінку він повинен бути завжди, а всі інші можуть бути як з прийменником, так і без.
Кожній людині для життя потрібні певні ресурси. Найпростіші з них – це їжа, одяг, житло. У сучасному світі з’являється все більше речей, які людина прагне мати заради комфорту та можливостей. Але для того, щоб все це взагалі було, людина має трудитися, прикладати зусилля, використовувати свої знання та таланти. Навіть первісні люди мільйони років тому мали щось робити, аби щось мати. Спочатку вони ходили, шукали, збирали та зберігали продукти, потім займалися мисливством, риболовлею, згодом стали застосовувати знаряддя праці, вивчали навколишній світ. Це зрештою поступово призвело до того науково-технічного прогресу людства, який ми спостерігаємо зараз. І все завдяки праці людей.
Праця завжди годувала людину. Щедра земля дарувала врожай хліборобові, майстерність та вправність приводила покупців на товари ремісника, сила та сміливість видобувачів підкоряла багаті на корисні копалини надра землі, розум та кмітливість вчених приводила до нових відкриттів та винаходів, якими тепер користується все людство.
Людина, яка вміє та любить працювати, в усі часи користувалася повагою інших. Той, хто вміє щось робити, тем більше добре, завжди прогодує і себе, і родину, вважалося у народі. Нажаль, крім тих, хто готовий чесно працювати, серед нас завжди знаходяться ті, хто сам нічого робити не хоче, а от привласнити плоди чужої праці – залюбки. Зараз взагалі в умах людей закріплюється думка, що заробляє гроші не той, хто працює, а той, хто краде. Нажаль, сучасна ситуація в нашій країні дійсно така, що далеко не завжди сумлінно працююча людина може заробити собі на гідне життя.
Роздумуючи про значення праці в житті людини, я не можу не погодитися з такою простою та розумною думкою, як та, що висловив колись видатний український філософ Григорій Сковорода. Я маю на увазі «споріднену працю». Сутність її в наступному: кожна людина вміє робити щось, до чого в неї є природний хист та покликання, тому така праця приносить людині не лише винагороду матеріальну, а й справжнє задоволення. Та люди часто змушені обирати між власною «спорідненою працею» та професією, яка вважається престижною та добре оплачуваною. І тоді праця стає для людини тягарем, повинністю. Мабуть, саме через це стільки людей у світі не полюбляють працювати.
