- Do you like presents?
- Of course! And you?
- Me too. I usually get them on some special occasions.
- For example?
- It can be my birthday, Chrismas or New year.
- I get a lot of presents on my birthday too.
- What it can be and who usually bring it?
- My parents often buy me books and new table games. And my friends make wonderful postcards. What about you?
- My relatives give me toys, books. If my friends come, they bring some sweets and games.
- Do you like to make presents?
- Yes, sometimes I make them myself from paper. Sometimes I buy things to present. And you?
- I prefer to paint something or to make a postcard.
- What was the the best present you got?
- Oh, once my parents bought me tickets to the circus. The show was great!
- Really? My favourite present was a new table game.
1)Моей младшей сестре восемь лет2) Мистер Джексон был гордым джентльменом, которому было шестьдесят лет 3) наш преподаватель-женщина сорок шесть , высокий и симпатичный4)среди туристов было двое детей, которым было десять лет5) Это не легко объяснить такие сложные вещи ребенку, который пять лет6)Нашей старой собаке было тринадцать лет7)Когда мы встретились, Самуил был молодым человеком, которому тогда было двадцать один год
1) is, is
2) is, is
3) are
4) is, is
5) are, is
6) are, are, are
7) is, is
8) are, I am
9) is, is, is
10) is, is
11) is, is
12) is
13) is, is
14) is
15) is
16) is
17) is
18) Helen is a painter. She has some fine pictures. They are on the walls. She has much paper. It is on the shelf. The shelf is brown. It is on the wall. Helen has a brother. He is a student. He has a family. His family is not in St. Petersburg, it is in Moscow.
Я хочу рассказать о моем друге ( имя ). Ему (возраст) лет. У него глаза большие, круглые, широко открытые, голубого цвета. Когда я смотрю на (имя), мне кажется, что он удивлен всем, что видит, поэтому хочет все понять и узнать. (имя) — футболист. Он иногда спорит с ребятами, что первым добежит до магазина, или скажет, что дольше всех может играть в футбол . Но это не главное в его характере. Он в прошлом году спас меня, после этого мы особенно сдружились. Я плохо плаваю, но никогда в этом не признавался никому. (имя) предложил плыть к острову посреди реки. Все поплыли, а я почему-то испугался и стал молча тонуть. (имя) увидел и вытащил меня. Потом он занимался со мной, теперь я “сносно плаваю”, как отмечает мой друг. Но и я помогаю (имя) в учебе, когда он отстает или чего-нибудь не понимает. Он часто уезжает на соревнования, подолгу бывает на сборах, много пропускает учебных занятий. (имя) сообразительный, когда я ему объясняю трудный материал, он быстро “схватывает” и хорошо все усваивает. В свободное время мы любим с другом поиграть в футбол или хоккей, почитать интересную книгу, просто обменяться мнениями об интересном фильме.<span> Мы дорожим нашей дружбой.
I want to tell you about my friend (name). He (age) years. His eyes are large, round, wide open blue. When I look at the (name), it seems to me that he was surprised by all that he sees, so want to understand and learn. (name) - football player. He sometimes argue with the guys that he reaches the first store, or say that all longer can play football. But this is not the main thing in his character. He last year saved me, then we became friends especially. I'm a bad swimmer, but never in this was not recognized anyone. (name) offered to sail to the island in the middle of the river. All swam, and for some reason I was frightened and began to sink in silence. (name) saw and pulled me out. Then he worked with me, now I "passable swim", as noted by my friend. But I help (name) in school when he is behind or something does not understand. He often goes to the competition, there is a long time in training camp, a lot of misses training. (name) smart, when I explain to him the difficult material, he quickly "catches" and learns all well. In his spare time, we love to play with each other in football or hockey, read a good book, just an exchange of views about an interesting film. We cherish our friendship.
</span>