Реченька, березонька, ноченька, душенька, дороженька.
Тут не сложно напридумывать.
Начни по пунктам.
1. Начни примерно так «Я вижу на картине. Пиши, что изображено на этой картине.
2. Опиши девушку, как она одета, что делает и т.д.
3. Опиши мебель, комнату.
4 закончить можно примерно так «очень красивая картина. Нарисована, как будто сфотографировали.
В повести «Дети подземелья» В. Г. Короленко раскрывает тему нищеты.
Вася – главный герой повести. Этот мальчик – сын судьи. Живет он в маленьком городишке под названием Княжье-Вено. Васе семь лет.
Он по обыкновению пошел гулять по городу и около часовни - но, если быть точным, он шел в часовню - он столкнулся с Валеком и Марусей – детьми подземелья.
Валек и Маруся – это бедные дети, которые всегда помогают друг другу в беде. Валеку семь лет, он ровесник Васе, а Марусе всего лишь четыре года. Их одежда состоит из старой ткани. У них отец – пан Тыбурций. У них не было игрушек, денег, еды и питья.
Знаете, жизнь нищих совсем плохая: нет нормального жилья, есть нечего, денег на учебу нет, игрушек нет, нормальной одежды нет! В общем, жизнь ужасна. Приводит это к смерти. Но самое страшное, что погибают дети. Самые беззащитные.
Результат этой нищеты – смерть Маруси. Но Маруся умирает не просто так. Ее смерть показывает, к чему приводит нищета.
Вопрос такой: что хотел сказать автор? На этот вопрос, я думаю, ответ будет такой: Короленко хотел сказать, что жизнь нищих не так хороша, как вам кажется. Она жалостна и грустна. Вы едите и пьете вдоволь. А они… А они воруют! Не относитесь к ним плохо! Они такие же, как и вы!
<span>Мы купались в озере. Это озеро с странным названием Буйвола лежало рядом с интернатом. Мутно, зеленое, волокнистое, особенно в ветряную погоду, оно было без переходов . Идёшь, идёшь по полыни и сразу в воду. Такую же горькую, как полынь, такую же теплую, и ,как полынь, похожую на пепел.</span>