Развивается первичная сукцессия параллельно с почвообразованием.
1. Лишайники разрушают лаву, обогащают её азотом
2. Появляются мхи и некоторые растения
3. Появляются кустарниковые сообщества ( или др.- зависит от месторасположения)
1.моносахариды
2.рыбоза
3.Многие белки с особо сложным строением состоят из нескольких полипептидных цепей, удерживаемых в молекуле вместе за счет гидрофобных взаимодействий, а также при помощи водородных и ионных связей.
4.<span>Мономер — низкомолекулярное вещество, образующее полимер в реакции полимеризации.
5.</span>азотистое основание (Аденин, гуанин, цитозин, тимин), дезоксирибоза, остаток фосфорной кислоты
6.<span>Транспортная функция белков — участие белков в переносе веществ в клетки и из клеток, в их перемещениях внутри клеток, а также в их транспорте кровью и другими жидкостями по организму.</span>
Органические вещества имеют в своём составе углерод.
Діяльність сенсорної системи відображає зовнішній матеріальний світ<span>, що дає змогу людині не тільки пристосуватися до </span>навколишнього середовища<span>, а й пізнавати </span>закони природи та активно змінювати це середовище. <span>Дихальна система </span>здійснює газообмін між організмом і навколишнім середовищем, є важливим фактором теплорегуляції, виконує функцію виділення. Нервова система регулює роботу різних органів – прискорює чи сповільнює ритм серцевих скорочень, змінює дихання. <span>Перебуваючи в безперервній циркуляції, кров виконує </span>транспортні функції. <span>Кров виконує захисну функцію. Вона грає головну роль в </span>імунітеті<span> - несприйнятливості до інфекційних хвороб та захисту від шкідливих агентів. До захисних функцій крові відноситься також її здатність до згортання, припиняється кровотеча. </span>Травна система<span> — система органів у </span>багатоклітинних тварин<span>, призначена для переробки і видобування з </span>їжі поживних речовин<span>, </span>всмоктування<span> їх в </span>кров<span> і </span>виділення<span> з </span>організму<span> неперетравлених залишків (кінцевих продуктів життєдіяльності). </span>
