Запишите предложения, переделав их в побудительные. подчеркните грамматические основы. 1) Маша прочитает книгу о путешествиях. 2
Запишите предложения<span>, </span>переделав их в побудительные<span>. подчеркните </span><span>грамматические основы. 1) Маша прочитает книгу о путешествиях. 2) С</span><span>таршеклассники участвуют в лыжных соревнованиях. 3) Школьники путешествуют по родному краю. 4) Молодые люди активно занимаются спортом.</span>
<span>1) Маша (подлежащее,--) прочитает (сказуемое,=) книгу о путешествиях (повествовательное). Маша, прочти (сказуемое, =) книгу о путешествиях! (побудительное, Маша - обращение). 2) Старшеклассники<span>
(подлежащее, --) участвуют (сказуемле,=) в лыжных соревнованиях (повествовательное). Старшеклассники, участвуйте (сказуемое, =) в лыжных соревнованиях! (побудительное, старшеклассники - обращение) 3) Школьники (подлежащее, --) путешествуют (сказуемое, =) по родному
краю. Школьники, путешествуйте (сказуемое, =) по родному краю! (побудительное, школьники - обращение) 4) Молодые люди (подлежащее, --) активно занимаются (сказуемое,=) спортом. Молодые люди, активно занимайтесь (сказуемое, =) спортом! (побудительное, молодые люди - обращение) </span></span>