Словообразовательный:
1. Написать слово, в скобках написать два его окончания, потом написать речи. Выделить в слове окончание (или формообразующий суффикс, если это неизменяемый глагол) и основу.
2. Переписать слово, написать через стрелочку слово, от которого оно образовалось. Если и это слово от какого-то образовалось, сделать тоже самое с ним. Выделить в каждом слове основу и те части, с помощью которых они образовались (суффиксы/приставки).
3. Переписать слово, выделить все морфемы и основу.
По берегу шли три медведя . Первая крупная медведица. в этот момент они переходили не широкую быструю реку которая впадала в Иман. шлёпая по воде большими лапами , медведица достигла середины потом резко погрузилась что вода перекатилась через её спину и оказалась на другом береге реки. за ней по следу прошёл небольшой медведь примерно 2х лет. на правой стороне реки остался маленький медвежонок он так же пошёл по пятам но достигнув глубокого места не рискнулся идти дальше и жалобно рявкнул. в тот же момент началась обычная семейная сцена. медведица мгновенно оказалась перед средним медвежонком и ударила его так что он полетел назад.
зажавши обеими лапами левое ухо дико заорал. затем продолжая держать ушибленное место лапами он побежал через ручеок и схватил младшего брата за шиворот и выкрикивая через зубы и поволок его
1. Фарфор
2. Каталог
3. Инжинеры
От- приставка, ключ- корень, ись- суффикс.
Красивый классный коренастый пушистый любимый