<span>Помните школьную программу.Составим план, сотоящий из трех часте, завязка,раскрытие темы,кульминация. </span>
<span>1.В первом абзаце стоит упомянуть о том что есть "нужность" и чем "нужен близким" отличается от словосочетания "нужен другим", в чем подвох данности, что скрывается под этими выражениями.Главное, не забудьте написать кто является близким человеком и какова близость, а то примут за роман с порочащим общество началом, только без перечислений, примините обороты и вводные слова. </span>
<span>2.Во втором, прописать ценности нашего общества, сравнить с народами кавказа (пусть ради хвастовства,что является первой из причин их заработков,но все же вместе и везде) и уйти в другую крайность , американцы и их устои, где не важно близкий ты или далекий, у меня свое - ."у тебя свое,я не лезу к тебе, а ты ко мне". </span>
<span>Не забудьте раскрыть понятие "наслаждение", оно ведь тоже бывает разным (физическое,духовное),сравните с термином "радости". </span>
<span>3.Ну а в третьем, стоит прописать свое отношение к этим эквивалентам, приносящим духовное благо гомосапинсу. Приношу извинения за просторечивость.Дерзайте. На сайтах не пропишут того, что может крыться в Вашей голове.А поскольку мы не попадаем под категорию "сочинение-рассуждение, то стоит приукрасить сказочными героями"</span>
5
словосочетаний со связью примыкание:
тихо
принялось, далеко впереди,
сливаются
теснясь, издали похожей,
представлялись
теперь.
5
словосочетаний со связью согласование:
бесконечная
равнина, в лиловой дали,
в
тянущуюся возвышенность,
ярко-желтая
полоса, опрокинутое небо.
5
словосочетаний со связью управление:
перехваченная
цепью, размахивающего руками,
поползла
по земле, принялось за работу,
<span>оцепеневшими
от тоски.</span>
Смотря какое слово!!!!!напиши слово
При ботинках, с ботинками, в ботинках, от ботинок, о ботинках, над ботинками, из-под ботинок, из-за ботинок, через ботинок.