1.B, 6.D...............................................................................................
[ <u> </u> двумя черточками <em>и</em> двумя черточками, <em>а</em> двумя черточками ], (двумя черточками), <em>и</em> [ <u> </u><u> </u> двумя черточками]...[ <u> </u><u> </u> двумя черточками]
Берёза - милое русское дерево. Ещё в древние времена славяне верили, что берёза обладает особенной жизненной силой. И дерево, щедро делится целительной энергией со всеми желающими. Если подойти к березке и прислониться к ней, все печали уходят, а на душе становиться светло и радостно.
Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий и, не рождает столько образов и сравнений. Наблюдая в лесу я понял, что берёза - это поистине крестьянское дерево. Наверное в ней есть все: и бабий ситцовый платок, и побеленная хата, и русская печь, и половик, и холщевая рубашка, и даже молоко, которое пьют на всей земле.
Всматриваясь в березовый лес, в условные его стволы, я представляю себе мозолистые крестьянские руки, сиоровисто делающие любую тяжёлую работу.
Радуют глаз молодые березки, тоненькие, пряменькие, как бы на цыпочках приподнявшиеся к голубом весеннему небу, напоминая девичья красоту: стройную, статую, светлоокую.
Смотришь на березу и вспоминаешь переливчатые деревенские песни, звуки, гармоники, юность, детство. Хочется обнять это дерево, как самое тебя близкое и дорогое.
Прожектор осветил нам дорогу.
Молодость не имеет понятия о старости, но старость знает молодость наизусть.
Все поздравили отца с днём рождения.
Когда ученики читают незнакомый текст, они пользуются словарём.
Анна очень интересуется живописью.
Вера Николаевна учит нас русскому языку, а Сергей Петрович - математике.
Способности ребёнка радуют родителей.