1.Группы связаны не только с политикой,ведь есть группы художников,группы танцоров и т.д.,а ведь у них разные интересы. 2.Группа может стать политической в обсуждении каких-то разных,организовачных вопросах.
не знаю на сколько точно но,,,,доиндустриальное общество...это ддо появления компьютеров .....я думаю 1 3 7 9 это точно
Два ученика хотят сидеть на одном и
том же месте
Разрешение конфликта – арбитраж или
компромисс.
В данном случае есть только два пути:
поделить место или отдать место другому человеку.
В случае приглашения к решению конфликта
арбитража (или третьей стороны) нужно понимать, что желаемое место достанется
другому человеку, который не считает данное место сакральным.
Можно пойти по пути компромисса, тогда ученики
могут составить расписание – один день на этом месте сидит один, а в другой
день – другой.
Так или иначе, ученики должны «сесть за стол
переговоров» и определить по какому пути они будут двигаться. Каждый должен
высказать свое мнение и определить значение данного места.
Этот конфликт может быть охарактеризован как «выигрыш-выигрыш»
и «проигрыш-проигрыш», так как место может достаться двоим одновременно или
никому.
Поссорившиеся приятели
Разрешение конфликта – сотрудничество.
Имениннику нужно поговорить с каждый из
друзей в ссоре. В рамках беседы стоит объяснить, что несмотря на ссору, именинник
ожидает обоих на праздник, ведь оба является его хорошими друзьями.
Имея общую цель ребята (в ссоре) могут
заморозить конфликт и пойти вместе на праздник.
<span>
Этот конфликт может быть охарактеризован как «выигрыш-выигрыш»,
так как ребята, вероятнее всего, разрешает конфликт на мероприятии. </span>
Ну во-первых рассмотри систему наказание и систему контроля.Второе патриоцизм.Третье межнациональные отношения.Четвёртым можно рассмотреть саму власть.Ну и отношение между странами тоже добавить можно.
Пока более я не знаю что ещё добавить.если вспомню что-нить напишу в коментах.
<span>Свобода одной особи заканчивается там, где начинается свобода другой особи!</span>
