1) Затем писатель представляет нам , как , выполняя разведывательную задачу , главный герой уничтожает немецкий отряд 2) В этот момент неподалёку от Семёна зашелестели кусты , и он , предположив , что в них находятся немцы ,"пустил туда веером очередь".
3. В конце концов Семён Школенко выслушивает благодарность от капитана , однако , несмотря на успешное выполнение боевой задачи , на его лице появляется горькое выражение , а им овладевает усталость.
4.Автор приводит нас к выводу ,что принятие решений должно быть обдуманным , независимо от ситуации.5) В итоге за эту ошибку капитана Тушина отстраняют от должности командующего бригадой.6) Он рассказывал , как во время операции "Багратион" нередкими были случаи уничтожения партизанских отрядов регулярными частями Красной Армии из-за отсутствия координации боевых действий между партизанами и армией.
1. В голубом небе таяли белые облака - пгс
Молодой ученый решил изучать иностранные языки - сис
2. Оба предложения с прямым дополнением.
3. Несогласованное
4. Земля, возделанная нашими руками, должна цвести.(обособленное определение, так как есть причастный оборот).
Продолжая традиции Ломоносова, Державин создает оригинальные произведения.(обособленное обстоятельство, так как есть деепричастный оборот).
В моём доме стоит красочная елка.На елки разные игрушки:дед мороз,конфеты,фантики,шарики,звезда. Когда уменя плохое настроение елка поднимает мне настроение и я могу загадывать желание.В новом году мы кружимся вокруг елки и поём и нам весело моей семьёй.
<em><u>Токо так смог написать Если что дополни
</u></em>
голоса сущ подчеркни одной чертой. слышимые прил волнистая линия. издалека наречие штрих пунктир. гулко наречие штрих пунктир. раздаются глагол двумя чертами. в предлог. ночной прил. тишине сущ. так дальше (повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.)
Получить знание можно в книге в интернете от учителей одним словом знание берут с от полученной информаций!