Первое правило не лезть в воду с раной на теле, акулы хорошо чувствуют кровь и на этот запах плывут.
Второе правило не заплывать далеко от берега, акулы не любят плавать близко возле берега.
Третье правило не купайтесь ночью в море, много видов акул активны ночью.
Не рекомендуется плавать с драгоценностями, которые могут привлекать внимание акул.
Не нужно сильно болтаться в воде, это может заинтересовать акулу.
Не плавайте возле косяка рыб, акула часто охотится на них,вы можете оказаться с ней один на один.
Если вы увидели плавник акулы, не впадайте в панику старайтесь не нервничать, и плыть к берегу не делая резких движений, акула хорошо чувствует движения в воде.
Е<span>сли вам все удалось встретиться с акулой и она начала на вас нападать, вы получили укус, первое вам нужно запхать пальцы ей в глаза или в жабры, от этого акула получит сильную боль испугается и большие шансы что уплывет.</span>
1.
СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ предложение:
[Иногда
тянулись(═) по обеим сторонам дороги безлюдные <u>поля</u>,
|<em>овеянные
морском воздухом</em>|], <em>или</em> [попадалАсь(═) навстречу <u>пара волов</u> в ярме, |<em>влачивших
тяжелую повозку на скрипучих колесах в сопровождении поселян в широкополых
войлочных шляпах</em>|].
<span>[═
—, |п.о.|], или [═ —, |п.о.|].</span>
<span>*|п.о.| - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
</span><span><span>2.
</span>Средство синтаксической связи в сложносоч. предл.:
</span><span> сочинительный разделительный союз ИЛИ.
</span><span><span>3.
</span>СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ предложений
</span> среди представленных НЕТ.
(1 – сложносочиненное;
<span>
2 и 3 –
простые. 3-е осложнено обособленными
обстоятельствами и обособленными
определениями)
</span> <span>
4. Тип предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске:
все
повествовательные, невосклицательные.
</span>
Я люблю делать уроки потому что меня очень интересует решение каждой задачи, каждого примера и каждого упражнения!ещё я люблю этот процес потому что в доме всегда становится тихо и спокойно когда я делаю уроки, а я очень люблю тишину! если я что - то не понимаю, мне поможет мама. папа поможет начертить форму для коробочки на технологию. а когда я сделаю уроки мы всей семьёй едим в гараж и ужинаем там вместе. а после этого мы едем в магазин и родители покупают мне шоколадку.
Густая- прил.(определение)
зелёная- прил.(опрелеление)
грива -сущ.(подоежащие)
виселп -глагол(сказуемое)
над -предлог
низким-прил.(определение)
берегом -сущ.(обстаятельство)
