S-площадь параллелограмма; a-сторона параллелограмма, к которой проведена высота; b-другая сторона параллелограмма; h-высота параллелограмма;
По условию, a=4h; ⇒S=a×h=4h×h=4h²=100см²; ⇒ h²=100см²:4=25см²; h²=25см²; ⇒h=5см; h=(-5)см; но h не может быть равно (-5), т. к. h-натуральное, а (-5)-не натуральное; ⇒h=5см.
h=5см; S=100см²=h×a ⇒a=S/h=100см²/5см=20см.
P=52см; a=20см; P=2×(a+b)=2×(20см+b)=100см²; ⇒P/2=a+b;
⇒b=(P/2)-a=(52см/2)-20см=26см-20см=6см;
Ответ:a=20см; b=6см; h=5см.
18654 : 2 = 9327
17496 : 3 = 5832
31824 : 4 = 7956
48615 : 5 = 9723
34182 : 6 = 5697
53298 : 7 = 7614
76328 : 8 = 9541
75249 : 9 = 8361
Посчитал в программе на компьютере.
Я не знаю, зачем детям дают такие задания.
Ни вычислить аналитически, ни подобрать вручную это невозможно.
4/9-1/3:1/9
180×1/9
180/9= 20
=20.
В этом тексте можно выделить три такие группы
1-дети которые поехали на кондитерскую абрику
2-дети которые поехали в музей
3-дети которые поехали в зоопарк
9688, 6988, 8788, 7888, 9697, 9679, 6997, 6997, 7897, 7879, 8797, 8779. карта не восстановиться.