1) Помогать маме, подарить братишке, объяснить ученику, показать людям, объявить зрителям, сообщить другу, рассказать деду морозу, принести к празднику, радоваться оценке.
2) Идти к цели, гулять по парку, ходить к подружке, ездить по дороге, плыть к бортику, стучать по гвоздю , барабанить по столу
Предложения:
1) В воскресенье я был свободен от уроков и с удовольствием помогал маме готовить пирог. На новый год я подарил братишке большого плюшевого мишку. Учитель объяснял ученику решение задачи. Злодей показал людям его настоящее лицо. Ведущий объявил зрителям первое представление в цирке. Я сообщил другу приятную новость о своем выздоровлении. Маленький мальчик рассказал деду морозу стишок, и получил взамен подарок. Папа принес к празднику большой шоколадный торт. Я очень обрадовался хорошей оценке.
2) Я упорно стремился к цели. Мама гуляла по парку с маленькой дочуркой. После окончания школы я часто ходила к старой подружке. Трактор ехал по сельской дороге. Миша сильно устал, и изо всех сил плыл к бортику. Папа ремонтировал стул, молоток громко стучал по гвоздю. От предчувствия грядущего экзамена Коля нервно барабанил по столу.<span />
это предложение является односоставным, а членам предложения будет "декабрь" подчёркиваем как подлежащие ,т.е одной чертой .
Надо отличать местоименные наречия от отрицательных местоимений:
никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей.
При этих местоимениях, когда есть предлог, не и ни пишутся раздельно,
например: ни у кого, не у кого, ни на какой, ни в чьей.
Отрицательные местоимения отвечают на падежные вопросы <span>или на вопросы какой? чей?
</span>
Ёлка новогодняя самая чудесная! нарядная, ухожая стоит и ждёт когда под неё подарок положат..... дальше можно самому придумать
Ответ: б)
___
Удачи в русском!
С Уважением, Мери61.