1. Определите, в каком падеже нужно поставить существительные. Запишите недостающие окончания у существительных. Успели на поезд
1. Определите, в каком падеже нужно поставить существительные. Запишите недостающие окончания у существительных. Успели на поезд вопреки опоздани... самолёта, авария предотвращена благодаря бдительност... водителя; благодаря хорош... уход..., ребёнок скоро выздоровел; вопреки решени... суда, согласно план... строительства, вопреки просьб... учителя. 2. Найдите ошибки в употреблении предлогов и падежей. Исправьте их. Оплатить за билет, уверенность в победу, беспокоиться за младшего брата, отзыв на стихотворение, указать о недостатках, таблетки для головной боли. 3. Используя предлоги на-с и в-из, составьте словосочетание с глаголами поехать и приехать и существительными Белоруссия, Украина, Крым, Кавказ, Урал, Сибирь, Дальний Восток, Алтай, Карпаты, Балканы.
1. вопреки опозданию, благодаря бдительности, благодаря хорошему уходу, вопреки решению, согласно плану, вопреки просьбе 2. оплатить билет, уверенность в победе, беспокоиться о младшем брате, отзыв о стихотворении, указать на недостатки, таблетки от головной боли 3. поехать в Беларусь, в Украину, в Крым, на Кавказ, на Урал, в Сибирь, на Дальний Восток, на Алтай, в Карпаты, на Балканы приехать из Беларуси, из Украины, из Крыма, с Кавказа, с Урала, из Сибири, с Дальнего Востока, с Алтая, из Карпат, с Балкан
Называется выделение группы слов, отдельного слова или слога в слове. В русском языке ударный элемент произносится с большей силой, более отчётливо и с большей длительностью. В зависимости от того, какой элемент выделяется, различают логическое и словесное ударение.