Дали жучк? кусок мяса Б?жит она с куском по досочк? через ручей Вдруг в воде жучка ув?дала другую собаку с мясом в зубах Кинулас
ь она к собак? отнимать мясо Но никакой собак? в воде не было А своё мясо жучка ур?нила в воду и в?рнулась к бу?к? НАПРИМЕР: ДАЛИ ЖУЧКЕ ( Ж. Р, ЕД. Ч, Р. П, 2 СКЛ) ЗАРАНЕЕ СПАСИБО
Дали Жучке кусок мяса. Бежит(н.вр., ед.ч, 2 спр.) она с куском по досочке (Д.п., ед.ч, ж.р., 1 скл.)через ручей. Вдруг в воде Жучка увидела(п.вр., ед.ч., ж.р., 2 спр.) другую собаку с мясом в зубах. Кинулась она к собаке( Д.п., ед, ч, ж.р, 1 скл)отнимать мясо. Но никакой собаки (Р.п., ед.ч., ж.р, 3 скл.)не было.А свое мясо Жучка уронила(п.вр., ед.ч., 1 спр.) в воду и вернулась(п.вр., ед.ч., 1спр.) в будку( В.п., ж.р., ед.ч., 2 скл.).
Дали Жучке кусок мяса. Бежит она с куском по досочке через ручей. Вдруг в воде Жучка увидала другую собаку с мясом в зубах. Кинулась она к собаке отнимать.
О цели высказывания различаются повествовательные, вопросительные и побудительные <span>предложение.. </span> В побудительном предложении содержится совет,запрет:<span>Не шумите, пожалуйста. </span><span>Знаки препинания в конце предложения ставятся в зависимости от цели сообщения,наличии или отсутствия эмоциональной окраски,высказывания в конце предложения ставится точка.</span>
1.Очнувшись (одиночное, не мог опомниться<span>),я несколько времени не мог опомниться и не понимал,что со мной сделалось. 2.Я сел в кибитку с Савельичем и отправился в дорогу,обливаясь слезами (дееприч. оборот, отправился ).