<span>
Он был очень мудрым правителем и главнокомандующим.
он-подлежащее
был правителем главнокомандующим - сост именное сказуемое
мудрым -определение(прилаг)
очень-обстоятельство(нар)
</span><span> В давние времена в тридесятом королевстве жил важный король
жил-сказуемое
король-подлежащее
важный-определение(прилаг)
королевстве-дополнение(сущ)
тридесятом-определение(прилаг)
Времена-дополнение(сущ)
давние-определение(прилаг)
в-предлог</span>
Строй-
ка
Это дополнительный текст так как короткое нельзя!
<span><span>Автор: Сергей Шипунов</span><span>Раздел: Ораторское искусство</span></span>В этом выпуске хочу разобрать одну из классических логических схем: «Тезис-Аргументы-Иллюстрации-Вывод».Знание этой схемы поможет вам красиво и четко преподносить свои мысли. А также анализировать речи окружающих людей, находя в них логические ошибки. А зачастую анализировать и свои мысли – проверяя себя на ясность мышления.<span>Тезис – некое утверждение, мысль («в логике положение, истинность которого требует доказательства» БСЭ).</span><span>Аргументы – обосновывают, истинность тезиса. Некие факты, доводы в поддержку тезиса. Желательно минимум три, т.к. это эквивалентно «много».</span><span>Иллюстрации – красивые, яркие истории-картинки, которые наглядно преподносят тезис и являются по сути эмоциональными аргументами.</span><span>Вывод – заключение которое делается на основе тезиса.</span>
Поищем, надеются, скажите, борются, обидишь, прикажешь, раскаются, клеется, брызжет, колется, вертит, кроет, вырвется, догонишь, воротишь, перегонишь.