Красиво-всю ночь на улице шел снег а на утро за окном было очень красиво.хорошо - хорошо на природе - солнце светит и птицы поют.пасмурно- по прогнозу погоды сегодня на улице будет пасмурно.темно- в комнате было так темно что петя побоялся туда войти. страшно- фильм был такой что мне сделалось страшно. тяжко- "тяжко растить одной ребенка"- сказала мать.плохо-я не пошла сегодня в школу потому что плохо себя чувствовала
Лопата.....................................
Неправда. Также однородными могут быть и главные члены. Например: Маша и Саша - друзья с самого детства. Маша и Саша - однородные подлежащие. Либо: Я сплю, отдыхаю после ночной смены. Сплю, отдыхаю - однородные сказуемые.
Сложные предложения (пронумеруем их):
1. <span>Человек берет мелкий предмет кончиками большого и указательного пальцев, и шимпанзе делает точно так же, но чуть более неуклюже, – вот и вся разница.
2. </span><span>Однако, если перечислить все, что может человеческая рука помимо хватания, станет ясно, насколько далеко мы ушли от своих лазающих по деревьям предков.
3. </span><span>Красноречивее всего об этом свидетельствует язык, на котором разговаривают глухонемые, – язык жестов.
4. </span><span>Попробуйте, например, объяснить ребенку, что такое винтовая лестница, и вы увидите, как ваша рука начнет энергично рисовать в воздухе петли серпантина.
5. </span><span>Люди, которым во время эксперимента запрещалось сопровождать беседу движением рук, говорили гораздо менее отчетливо, вяло, с трудом формулировали мысль и путали отдельные понятия.
Схемы:
1. [ ... ], и [ ... ] - [ ... ].
2. [Однако, (если ... ), (что ... ) ... ], (насколько ... ).
3. [ ... , (на котором ... ), - |приложение| ].
4. [ ... , BC, ... ], (что ... ), и [ ... ], (как ... ).
5. [ ... , (которым ... ), ... ].</span>
Не только сфоткать ты даже не сказала автора!
