Оля, Вы нас проверяете???
<span>Небезвредный метод
во что бы то ни стало
не зачтена
невдалеке
незачет
не раз опаздывал
ни разу не опаздывал
такое и невиданно и неслыханно
никем
непобедимый
нейдет
не кому другому, как завучу
ничем ... не мотивировал
не смотря ни на кого
немудрено
несолоно
недопонял
невпроворот
ни жив ни мертв
не за
что
ни за что не благодарил
куда ни кинь, всюду
некстати
не раз... ни разу не ответили
недопитый
уйти в небытие
нигде ни огонька
сколько ни звал, она не оглянулась
Вы хоть посмотрите, до этого Вам отвечали на другие тексты - а Вы уже новые нам даёте )))
</span>
Моя мечта стать художником.Художники очень много рисуют например:Пейзажи,портреты.Мне очень нравится рисовать пейзажи,а летом мы всей семьёй отправляемся на природу,конечно же на природу я беру листок бумаги и прочие принадлежности и я рисую природу.Я очень хочу стать художником.
1) <span>Тропинка привела нас в лесную глушь.
Тропинка - существительное, подчёркиваем одной чертой; привела - глагол, подчёркиваем двумя чертами; привела кого - нас, это дополнение, подчёркиваем пунктиром; куда? в глушь - это тоже дополнение; глушь какую? - лесную, это определение, подчёркиваем волнистой линией.
2) </span><span>На изумрудных полянах играет солнечный луч.
Луч - существительное, одной чертой; играет - глагол, двумя чертами; солнечный - прилагательные, волнистой линией; на полянах - обстоятельство, точкой тире (_._._.) ; изумрудных - каких - прилагательное, волнистой линией.
3) </span><span>От цветов рябит в глазах.
рябит - глагол - двумя чертами; от цветов - обстоятельство- точкой тире; в глазах - обстоятельство.
4)</span><span>На листочках дрожат капельки росы.
Дрожат - глагол, капельки - сущ; на листочках - обстоятельство; росы - дополнение(_ _ _)
5) </span><span>Весело поют зяблики.
Зяблики - сущ, поют - глагол; весело - обстоятельство
6)</span><span>Радостная песня соловья наполняет все вокруг.
Песня - сущ, наполняет - глагол; радостная - прилагательное - волнистой линией; соловья - дополнение; всё - дополнение; вокруг - обстоятельство.</span>
Моя старая парта выучила много учеников! Из года в год приходили новые ученики, и она усаживала их на свою скамью.
Парта была мудрой и терпеливой. Сидя за ней, я получил много знаний. Парте потребовалось уйма терпения, чтобы я поучил эти знания. Войдя в класс и увидя мою любимую парту, я сразу же стремлюсь к ней. Все-все она знает про меня, про моих друзей, про мои радости и печали. Все, что я писал за партой, становилось нашей с ней общей тайной.
Вроде правильно )