В наше время молодеж все время "зависает" в телефонах и компьютерах. Они не ходят на выставки и театры. Неужели в этих аппаратах интереснее, чем га выставке?! Сейчас я попробую объяснить и рассудить, что культура и духовность лучше телефонов.
Во первых, в течении выставки или какого либо общественной мероприятия у подростков есть общение в реальности, а не по интернету. Ведь намного лучше слышать и видеть эмоции людей нежели видеть обычные буквы.
Во вторых, из за телефонов появляется агрессия. Дети не могут нормально разговаривать со своим родителями.
В третьих, у детей нет хорошего словарного запаса. Из за этого многие подростки используют в своей речи нецензурную речь.
В четвертых, обычное общения и духовное развитие намного лучше этих игрушек! Прочитайте какую-либо книгу и будь добрее.
фух все, я очень старалась, надеюсь получилось норм(не из интернет, делала сама)
Все изменилось 8 декабря 1991 года, после заявления трех (Президент РСФСР – Б. Ельцин, Президент Украины - Л. Кравчук, Председатель Верховного Совета Республики Беларусь – С. Шушкевич) произошло образование независимых государств. Образовалось содружество независимых стран.
Вот так произошло событие, которое можно сравнить с природной катастрофой, но которое по своим последствиям сложилось куда трагичнее. 9 декабря 1991 года, мы проснулись в другой стране и что это за страна до сих пор знают не многие. Разломы шли не только по земле, но и по судьбам нации и народов, каждая отделившаяся страна должна была выживать в одиночку, и Россия тоже. Поскольку Советский Союз, жил и развивался как единый организм, отделившиеся части уносили с собой жизненно важные для страны объекты.
Прибалтийским государствам (Литва, Латвия, Эстония) отошли самые современные порты, атомная станция, многие высокотехнологичные производства.
Стали самостоятельными Украина и Молдавия и были разорваны веками устоявшиеся хозяйственные связи, объединявшую: угольную, промышленную, металлургическую, транспортную и продовольственную систему.
Остались заграницей традиционные места отдыха в Крыму и Закавказье (Грузия, Армения, Азербайджан) .
Гордость Советского Союза – космодром «Байконур» стал принадлежать Казахстану.
Получили независимость хлопковые плантации и месторождения стратегического сырья в средней азии (Туркмения, Узбекистан, Таджикистан, Киргизия) , но вместе с тем все границы страны были открыты настежь.
Что же досталось нам после развала Советского Союза:
Современная Россия отодвинулась на восток и север. Нам достался малопригодный для ведения хозяйства рельеф, помноженный на внушительные расстояния и суровый климат. Районы крайнего севера занимают больше 2\3 территории нашей страны. Да, говорят нам достались фантастические природные богатства, однако они находятся в труднодоступных, малозаселенных и совершенно неосвоенных районах Арктики, восточной Сибири и дальнего востока, в так называемом мировом холодильнике.
С мировым холодильником мы управимся, но по периметру Российских границ, возникло множество очагов напряженности, это так естественно, любое государство старается улучшить, увеличить свою территорию и могущество за счет ослабевшей страны.
Например, Норвегия не прочь присоединить кусок Арктики, сколько нефтегазовых вышек там можно поставить? Сколько рыбы выловить? И флот Российский можно запереть в скалистых бухтах, чтобы не мешал.
Финны – народ миролюбивый и осторожный, но они абсолютно уверены, что Карелией распорядились бы с большим толком.
Европейский союз вдохновляемый Германией – без Калининградской области чувствует себя не полным.
Вдоль южной границы нашего Государства (Грузия) , проложен бикфордов шнур, который вспыхивает по команде режиссеров мировой политики. Интересна технология, сначала бывшая Советская Республика заявляет свой нейтралитет, требует вывести Российские войска и военные базы, затем проводит учения с миротворцами из НАТО и позабыв о нейтралитете распахивает двери для «хозяев нового мирового порядка» . Ни для кого не секрет, что с распадом СССР, республики бывшего Советского Союза, а также центральную Азию, США объявили зоной своих национальных интересов. Создается впечатление, что так называемая исламская угроза, сконструирована специально для «Новой России»
Китай: Когда 2 миллиарда людей задыхаются на занимаемом пространстве, они невольно ищут, куда им выплеснутся.
Япония: японцы со свойственной им педантичностью решают о передачи им 4х Курильских островов, имея в перспективе большие Курилы и Сахалин.
Когда-то министр иностранных дел Советского Союза - щедрый грузин Шеварднадзе, сделал своим американским друзьям царский подарок – богатейший участок Берингово моря.
Наконец «мировое сообщество» в целом, рассматривает вариант отказа России от арктического сектора, и передаче его под международный контроль.
Образ Герасима
Герасим это крепостной мужик, что принадлежит барыне. Как раз о нем мы и напишем наше сочинение, выделив образ Герасима, который создал писатель. В своем рассказе Тургенев делает образ Герасима центральной фигурой своей работы и единственным главным героем, с помощью которого автор показывает читателю дух и силу русского народа.
История Герасима
Прочитав произведение Тургенева и работая теперь над сочинением для 5 класса, мы узнаем, что Герасим замечательный человек, добрый, работящий, живший в деревне. Он очень любил землю, любил на ней трудится и ему больше ничего не было нужно. Работал он не покладая рук. Вот только барыня решает забрать его в город, сделав дворником. Вот тут нашего героя окружила атмосфера зависти, подхалимства, что существовала среди городских крепостных. Это было чуждо Герасиму, но деваться было не куда и он продолжал, как делал это и в деревне, со всей ответственностью выполнять свои обязанности. Посреди всей этой атмосферы развернулись чувства Герасима к прачке, вот только по приказу барыни, Татьяну выдают замуж за пьяницу башмачника. Этим сердце Герасима было разбито. От грусти и унылой жизни его спасает маленькая собачонка, к которой герой привязался, взяв к себе в каморку. Но, барыня приказывает убить собаку и Герасим повиновался. После, он уже не смог жить в городе, и самовольно уходит обратно в деревню.
Описание внешности и характера Герасима
Автор в рассказе МуМу, по которому мы пишем сочинение, создает положительный образ Герасима. Это крепкий мужчина, здоровый и сильный. Настоящий богатырь, но с одним изъяном. Он был глухонемым. Однако это не мешало ему быть трудолюбивым, хозяйственным. Это мужчина с чутким сердцем, доброй душой, с чувством собственного достоинства. Когда Герасим влюбляется в девушку, мы видим, как этот великан превращается в человека с нежными и трогательными чувствами. С такой же нежностью и добротой он позже будет относиться и к найденной им собачке.
Мое отношение к Герасиму
Познакомившись с описанием образа Герасима в рассказе МуМу, я могу сделать свои заключения, поделившись своими мыслями и своим отношением к главному герою. О данном человеке я ничего не могу сказать плохого. Уже с самого начала я прониклась к нему симпатией. Переживала за него. Мне было горько знакомиться с его судьбой, с судьбой человека, которому пришлось жить во времена крепостничества, когда и слова сказать нельзя было против воли хозяина. Видимо поэтому автор и создает героя глухонемым. Мне жаль этого человека, которому пришлось терпеть и насмешки, и унижения, и издевательства. Которому пришлось утопить своего четвероногого друга.
Знаете, я очень была горда за героя, когда он решился пойти против хозяйки. Несмотря на то, что такие действия наказуемы, наказывались даже смертью, герой не побоялся. Он уходит назад в деревню, тем самым дает понять, что каждый может менять свою судьбу, нужно только действовать и крушить все преграды.
Медіна - друге священне місто ісламу, і місце поховання пророка Мухаммеда. А також місце, де Мухаммед і його послідовники знайшли притулок після нападів на них в Мецці
Мекка Місто є святинею для мусульман, оскільки в ньому народився пророк Мухаммед.