Издавна образованно от слова давних при помощи приставки из
недавно образованно от слова давно при помощи приставки не
невесело образованно от слова невесёлый при помощи суффикса о
по-прежнему образованно от слова прежний при помощи приставки по и суффикса ему
вручную образованно от слова ручная при помощи приставки в
по-братски образованно от слова брат при помощи приставки по и суффикса ск
Ой неуверенна,но как-то так...
План:
1. Какие названия может иметь снег, зависимо от его свойств?
2. С какими природными явлениями может быть связан снег и как они называются?
Такой план подойдёт? То бишь, два обзаца текста своим содержанием отвечают на вопросы.
Июнь. Сенокос. Мы словно слышим, как звучит каждый цветок из этого тысячецветного букета и как звенят нежными аккордами сиреневые, голубые, лазоревые, бирюзовые, жёлтые, шафранные, пунцово-багряные, пурпурные и золотые колеры. Мощно звучат трубы вознесённых ввысь белоствольных берёз, и ,как аккомпанемент этой полифонии июня, рассыпаются серебряной трелью миллионы листьев.
Спряжение глаголов – изменение глаголов по лицам и числам.
1-ое спряжение: оканчиваются на "е" или другие гласные, кроме "и"
Исключения: брить, стелить
2-ое спряжение: все глаголы на "и"
Исключения: гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть
что все впереди, еще много времени впереди, и торопиться некуда. В детстве человек не задумывается о том что оно когда-либо кончится.Он живет одним днем. У детей иные взгляды на вещи и события что происходят, да и на жизнь в целом.Когда человек взрослеет, он настольгирует по прошлому, понимая что назад дороги нет. Конечно есть исключения, вроде тех когда человек еще будучи ребенком задумывается об этом. В это число вхожу и я. Понимая что назад дороги нет, я стараюсь наполнить жизнь такими яркими событиями, чтобы в будущем не пожалеть о этом. И с улыбкой на лице вспоминать свое прошлое.