Мальчик, которому не везло, поговорил со стариком, который рассказал ему о волшебном слове. Павлик решил проверить, действует ли оно. Попросил у сестры краски со словом "пожалуйста", она дала. Попросил у бабушки пирожок и у брата покататься на лодке с тем же словом, слово снова подействовало.
Человек может быть в душе ребёнком,пока в жизни ему 40. Если он старый это не означает что он взрослый.
Митрофанушка (Простаков Митрофан) – сын помещиков Простаковых. Он считается недорослем, т.к. ему 16 лет и он не достиг совершеннолетия. Соблюдая указ царя, Митрофанушка учится. Но делает это с большой неохотой. Он отличается тупостью, невежеством и ленью (сцены с учителями).
<span> Митрофан груб и жесток. Он ни во что не ставит своего отца, издевается над учителями и крепостными. Пользуется тем, что мать в нем души не чает, и вертит ею, как хочет. </span>
<span> Митрофан остановился в своем развитии. О нем Софья говорит: «Он хотя и 16-ти лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет». </span>
<span> В Митрофане сочетаются черты тирана и раба. Когда план Простаковой женить сына на богатой воспитаннице, Софье, не удается, недоросль ведет себя как раб. Он униженно просит прощения и покорно принимает от Стародума «свой приговор» - идти служить («По мне, куды велят»). Рабское воспитание привито герою, с одной стороны, крепостной нянькой Еремеевной, а, с другой стороны, всем миром Простаковых-Скотининых, у которых извращены понятия о чести. </span>
<span> Через образ Митрофана Фонвизин показывает деградацию русского дворянства: из поколения в поколение невежество увеличивается, а грубость чувств доходит до животных инстинктов. Недаром Скотинин называет Митрофана «чушка проклятая». Причина такой деградации – в неправильном, уродующем воспитании. </span>
<span> Образ Митрофанушки и само понятие «недоросль» стало нарицательным. Сейчас так говорят о невежественных и глупых людях.</span>
Монолог - компонент художественного произведения, составляет вещания, которое обращено к самому себе или других (речь от 1-го лица), в отличие от диалога.
Речевые типы монолога обусловленные присущими ему коммуникативными функциями (рассказ, рассуждение, описание, оценка, исповедь, самохарактеристика т.д.).
Монолог приближается к письменной речи, его характеризуют сложные синтаксические конструкции. Невербальные компоненты используются в монологе ограничено.
У Чехова много раз встречается образ маленького человека. У Гоголя ("Шанель "). Пушкина ("Станционный смотритель"-Повести Белкина)